Théories Economiques Comparées

Croissance et crises

Cours de MM. Ramaux et Assous

Travaux Dirigés

J. Beuve et M. Koning

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Avant Propos Ce cours fait suite à l’enseignement de première année. Il constitue son prolongement mais change d’angle d’analyse. En effet, lors du premier séminaire de théories économiques, les élèves ont appris quelles étaient les sources de la création de la valeur (échange et usage) chez les auteurs classiques et quelles étaient les routes à suivre afin de jouir de la « Richesse des nations ». L’étude des textes d’A. Smith ou D. Ricardo a permis de mettre en avant les principes centraux que sont la division du travail et l’extension du marché, la formation et la répartition de la valeur, les théories des avantages absolus/comparatifs… L’enseignement introductif se conclue sur les thèses de l’état stationnaire. La croissance économique est dans ce cas équilibrée, sans heurts, et elle débouche sur la «fin de l’histoire » (Fukuyama). La perspective est toute autre en seconde année. Il s’agit désormais d’introduire les étudiants aux thèses hétérodoxes et à la réécriture des théories économiques autour de la problématique « croissance et crises ». On abordera ainsi les causes des trajectoires hors-équilibre qu’ont connues de nombreux pays durant leurs développements industriels respectifs, les grands auteurs associés à ces thèses. Se posent ainsi les questions de la dynamique et de la cohérence du système capitaliste tel que décrit par les auteurs classiques. Seront successivement présentés Malthus, Marx, Keynes, les néo et postkeynésiens, l’école de la régulation. Le dossier 1 débute néanmoins par un retour en arrière et présente la loi de Say. Il s’agit là d’un bon angle d’attaque puisque les idées défendues par l’économiste français ainsi que les conclusions sur lesquelles il débouche seront celles vivement critiquées par les auteurs étudiés.

Références biblio :

- « Histoire de la pensée économique- les fondateurs »