Crpe chant des oiseaux et de chant
Partie 2Rappel de l’œuvre choisie : Le chant des OiseauxI) Objectif des activités ? L’objectif du cycle 3 est de travailler la notion de polyphonieActivité d'écoute : Discerner un nombre de voix et leur hauteur au sein d'une polyphonie Activité de chant : Maintenir sa partie dans un chant polyphonique a cappella tout en écoutant les autres. II) Cycle 3Chanter et interpréter· Interpréter un chant avec expressivité en respectant plusieurs choix et contraintes précédemment indiqués· Tenir sa partie dans un bref moment de polyphonie· Identifier les difficultés rencontrées …afficher plus de contenu…
Ensuite on discutera de nos impressions "Mot clés attendus : onomatopées, imitation d'oiseauxChant des oiseaux - couplet du Rossignol (1"10')2ème écouteL’enseignant.e donne le titre du chant Affichage de la fleur d'écouteMatériel : les élèves utilisent leur ardoise pour prendre des notes Classe divisée en 4 groupes d’élèves : 1 groupe par pétale à analyserMise en commun en fin d’écoute (introduction du nouveau vocabulaire : "polyphonie")Institutionnalisation : distribution d’un …afficher plus de contenu…
« TuTuTuTuTuTuu »2. « PuiPuiPuiPuiPuiPuiii »3. « QuiCoQui »Séance 1ObjectifConsigneDécouvrir et chanter les onomatopéesRetenir et chanter chaque onomatopée et l’associer à un gesteCritère de réussiteMatérielTemps prévuChanter les onomatopées de façon juste (hauteur, tempo)Bâtons rythmiques pour battre la mesure20 min (échauffement