Crpe
Concours de Recrutement des Professeurs des Écoles Session 2009
Rapport du jury Épreuve d'Éducation Physique et Sportive
Rapport co-rédigé par :
Premier degré Pierre LOUETTE Danièle RAMOUSSE Chantal SAULNIER Cathy VAUTIER
Second degré Cyrille BERCHID Aurélie CHENAL Michel POULIQUEN Nathalie QUESNEY
. coordonné par :
Daniel BREQUIGNY Inspecteur Education Nationale
Dominique CATHERINE Inspecteur Education Nationale
Odile CALTOT Inspectrice d'Académie Inspectrice Pédagogique Régionale en Éducation Physique et Sportive
Avec la participation de l'ensemble du jury EPS du concours
Rapport de Jury CRPE - ROUEN - Session 2009 - Page 1 sur 15
BO Hors Série n° 3 du 19 juin 2008
Programme Premier degré
Préambule
« Donner à chaque enfant les clés du savoir et les repères de la société dans laquelle il grandit est la première exigence de la République et l’unique ambition de l’école primaire. Avec l’unification et l’allongement des parcours scolaires, la spécificité de l’école primaire s’est estompée. Elle a cessé d’incarner à elle seule l’idéal scolaire. Mais son rôle n’en est devenu que plus déterminant dans la réussite des élèves jusqu’au terme de la scolarité obligatoire, et au-delà. L’école primaire n’est pas une simple étape de la scolarité : c’est la clé du succès de toutes les autres. Elle construit les fondements d’une formation menant chacun à une qualification, et qui se prolongera tout au long de la vie. C’est à la lumière de ce constat qu’il convient de tracer un nouvel horizon pour l’école primaire, tout en restant fidèle à la grande inspiration de l’école républicaine : offrir à tous les enfants des chances égales de réussite et préparer, pour tous, une intégration réussie dans la société. L’école primaire doit transmettre et faire acquérir à chaque élève les connaissances et compétences fondamentales qui seront nécessaires à la poursuite de sa scolarité au collège et, au-delà, dans les voies de formation