cv genie civil

293 mots 2 pages

Exemple CV Ingénieur Génie Civil
Thierry LACIER
26 ans
5, rue Voltaire
60000 Beauvais
Tel : 02 47 66 30 88
Email : thierry@yahoo.fr
Objectifs: A la recherche d’un poste d’un ingénieur en génie civil où je peux travailler sur divers projets de création.
Compétences :
- Familier avec AUTOCAD
- Excellente résolution des problèmes et capacité d'analyse.
- Bonne maitrise des outils de Microsoft Office tel : Word, Power Point , excel et access.
- Une gestion efficace et des compétences organisationnelles.
- Bonnes communication et redaction.
- Esprit ouvert et capacité de travail au sein de projets et environnements complexes.
Expérience Professionnelles :
2007-2009: Ingénieur civil principal, Bati Plus
- Responsable de complexes projets d’organisation.
- Résolution de projets complexes en utilisant des techniques et des outils spécialisés de l’ingénierie.
- Assister les ingénieurs juniors, et former d’autres ingénieurs.
- Responsable d’achever les projets sans retard et en respectant les normes de qualité.
- Responsable d’autres tâches en cas de besoin.
2005-2007: Ingénieur civil, Brézillon
- Responsable du développement de la conception.
- S’assurer de la qualité de la documentation de la conception à travers le processus de cette dernière.
- Intermédiaire entre les équipes des projets et les clients
- Vérification des calculs de conception faite par d’autres concepteurs et ingénieurs.
- Assigner le travail aux membres afin de s'assurer sur la livraison à la conception du temps de qualité et de budget.
- Pour les travaux de construction et d’emplacement, étais superviseur de projet et d’emplacement - Préparer les commentaires de contrat et les documents pour les projets de construction
Compétences informatiques :
- AutoCAD - C++ - DOS - MS Office - Windows - HTML
- SAP2000
- Conception de pages Web
Langues étrangères : anglais, chinois

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Compétences : bases commerciales, pouvoir de persuasion, organisation, excellente connaissance des produits vendus, il faut régulièrement actualiser sa connaissance des produits. Activités : le vendeur dispose les produits dans les rayons. Il doit faire particulièrement attention à l'étiquetage afin que tous les prix soient clairement affichés. Conseiller le client indécis, une question liée à l'entretien d'un produit...le vendeur est là pour fournir des informations pratiques, pour les matériels high-techs, il n'hésite pas à faire la démonstration du produit pour le client, dans les petites structures, le vendeur peut remplir plusieurs fonctions.….

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Les ingénieurs des ponts, des eaux et des forêts Le décret du 10 septembre 2009 a créé le corps des ingénieurs des ponts, des eaux et des forêts (IPEF). Ce corps résulte de la fusion de deux corps d’ingénieurs, celui des ponts et chaussées et celui du génie rural, des eaux et des forêts. Un peu d’histoire Les deux corps fusionnés ont des racines très anciennes : • les termes « eaux et forêts » apparaissent dans une ordonnance de Philippe-Auguste en 1219 et une ordonnance de Philippe le Bel de 1291 définit le rôle d’enquêteur spécialisé des officiers des eaux et des forêts qui deviendront plus tard ingénieurs ; • le corps des ponts et chaussées a été créé par le Régent en 1716 ; l’école des ponts et chaussées a été fondée par Daniel-Charles Trudaine et Jean-Rodolphe Perronet en 1747 ; c’est, semble-t-il, la plus ancienne école d’ingénieurs au monde ; • le service spécial de l’hydraulique, créé en 1848, est un service du génie rural avant la lettre qui est rattaché au ministère de d’agriculture en 1881.….

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Béton Précontraint Cycle Ingénieur / GC3 / S5 / année 2013/2014 Professeur / Arif Andalousi Exercice N°1 (8points) Pour l’élément prétendu figuré ci-dessous on exige ce qui suit : Les données : béton B1 ; acier Fe500 Resolution de (x) Exemple de résolution de N° d’étudiant = 458, x=58/100 --X=0.58 N°d’étudiant = 60, x=60/100 --X= 0.60 Resolution de (X1) Exemple de résolution de N° d’étudiant = 458, X1=58/10 --X1=5.8 N°d’étudiant = 60, X1=60/10 –X1= 6.0 1.….

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Melissa Martins Machado Groupe de vendredi Rédaction final sur Conception de l’homme Travail Présenté à Mr. Yong Chung Philosophie 2 Collège Ahuntsic 20-01-2013 Ma conception de l’homme Tout d’abord, la conception humaine que nous avons vu en classe porte à croire que la conception chrétienne de l’homme est à la base de toute autre conception. Chez les chrétiens l’homme est considéré comme une invention du divin. Que l’homme est un homme créé. Il est libre de pensé et d’agir comme il le veut.….

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Ce numéro est le premier de l’année et je voudrais d’abord, au nom de tout votre Conseil, vous souhaiter ainsi qu’à votre famille une excellente année 2012. Qu’elle vous apporte beaucoup de joies et de satisfactions. L’AIE cette année va continuer à se mobiliser sur plusieurs chantiers importants : animation du réseau des délégués, développement des actions stages-emplois-carrières, l’amélioration de notre site internet, automatisation des tâches administratives, participation au fonds de l’ESPCI – Georges-Charpak. Nous continuerons également à travailler étroitement avec la direction de l’École à l’heure de la mise en place de Paris Sciences et Lettres (PSL), un tournant important pour l’ESPCI, dont nous vous avions déjà parlé dans notre numéro 34….

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Identifier les compétences disponibles par le personnel présent dans l’entreprise • Evaluer les écarts et identifier les éventuelles carences en compétences • Développer et maintenir les compétences Etape 1 : Identification des compétences requises • Présentation Identifier tous les postes existants dans l’entreprise (organigramme) Microsoft Office PowerPoint • Décomposer chaque processus en activité clé (grille de polycompétences) • Etablir la liste des compétences requises pour répondre aux exigences présentes ou anticipées • Mise à jour régulière (tous les mois) nécessaire, effectuée par le responsable RH Etape 2 : Identification des compétences disponibles • Déterminer les compétences disponibles à partir :  d’évaluations de compétences  d’entretien annuel d’évaluation    • • d’un questionnaire d’une observation attestées par des documents (diplômes, qualifications, certifications, fiches de postes…)….

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