Développement durable

Pages: 5 (1163 mots) Publié le: 21 octobre 2009
EM1 - INTRODUCTION AU DEVELOPPEMENT DURABLE - 2009
Cédric Gossart (coordonateur : Cedric.Gossart@telecom-em.eu, Tél. : 01 60 76 46 69) Philippe Boudes (Intervenant extérieur, sociologue de l’environnement) Cours 1 - Qu’est-ce que le développement durable ? On entend un peu tout à ce sujet, le DD est devenu à la mode. Que recouvre-t-il exactement ? Le développement durable est un termediplomatique qui vient des négociations internationales. On considère que tout commence dans les années 70, avec le sommet de Stockholm, sur l’environnement humain. Les pays industrialisés s’inquiètent pour l’environnement et dès ce moment-là les pays du Sud voient une menace pour leur développement. De ce fait le sommet est un échec, des négociations parallèles continuent pour intégrer la question dudéveloppement et celle de l’environnement. La Commission Brundtland travaille 4 ans et écrit un rapport qui sera publié en 1987 et contient a définition officielle : « un développement qui répond aux besoins des générations du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs » (rapport Brundtland 1987). Le rapport Brundtland contient toutefois 22 autres définitions duDD. Le DD est un enjeu qui concerne toutes les activités humaines. Les organisations ont donc du mal à en intégrer les enjeux : directions « dd », ministère etc. Le risque est toujours que le DD, en étant partout, ne soit nulle part. On ne compte plus ceux qui se disent « spécialistes du DD » simplement en ayant décidé que leur activité est depuis toujours conforme au DD – comme monsieur Jourdainqui faisait de la prose sans s’en rendre compte. Bien sûr, le développement n’a jamais pensé qu’il ne serait pas durable. Néanmoins si on parle de DD aujourd’hui c’est bien parce que ce qu’on croyait devoir être automatiquement, naturellement durable risque de ne pas l’être et qu’il y a quelque chose à changer pour qu’il le soit. Intégrer les enjeux de DD c’est donc intégrer de nouveaux enjeux dansd’anciennes pratiques, qui se trouvent forcément modifiées. Donc sauf exception personne ne fait du DD comme monsieur Jourdain faisait de la prose. Cours 2 - Pourquoi le « développement durable » ? Après une partie plutôt descriptive, on se demande pourquoi on en est là et quelles sont les propositions pour en sortir. Identifier quel est le problème conditionne la pertinence de la solution. D’oùvient « le développement » ? Marx, Smith – la division du travail, les marchés et l’énergie fossile – la perspective de l’abondance, les crises de surproduction, l’utopie des machines qui travaillent pour nous – la société des loisirs. L’homologie des systèmes techniques déployés dans les pays capitalistes et dans les pays socialistes. Pour surmonter la crise, trois perspectives s’affrontent : -Il y a lieu d’ajuster la trajectoire mais pas de la changer - la dématérialisation - « un autre développement est possible » - une remise en cause de la modernité En attendant, le développement durable reste un compromis. Le acteurs ont des points de vue différents : - l’entreprise : RSE, opportunités économiques etc. - les citoyens : créatifs culturels etc. - les ONG et la montée de la sociétécivile - les syndicats : difficile mutation de la CGT etc. - les autorités publiques : Etat & territoires Cours 3 – Application à la société numérique Méthodologie : intégrer les 4 piliers / court terme et long terme / local et global. De quoi parle-t-on, quand on parle de « société de l’information » ? L’information a toujours existé. La communication, à distance ou pas, est plus intangible. On lanomme d’ailleurs facilement « immatérielle ». Elle est impliquée dans toutes les activités humaines. La numérisation est même parée des vertus de la durabilité puisqu’elle permettrait d’inclure les populations qui ne peuvent se

déplacer, d’alphabétiser et instruire à moindre coût (e-learning), de produire et de se déplacer sans polluer (immatériel). Cette vision repose néanmoins sur un...
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