Internet et les jeunes
Le cas particulier de Facebook
Analyse CODE
Septembre 2011

Internet occupe une place de plus en plus grande dans notre vie quotidienne, y compris auprès des jeunes.
Les réseaux sociaux (Facebook en tête1), qui sont des lieux de rencontre entre membres d’un site Internet poursuivant un objectif commun ou appartenant à une même communauté, suivent cette même évolution. Ils font partie d’un environnement nouveau dans lequel baignent les jeunes. Dès lors, de nombreuses questions surgissent, notamment chez les parents, les enseignants, etc. Par exemple, tout en permettant d’ouvrir à de nouveaux horizons pour ces jeunes, ces réseaux ne présenteraient-ils pas certains risques ? Est-il nécessaire de protéger les jeunes contre ces derniers ou faut-il plutôt réfléchir à implémenter une approche positive dans la relation que les jeunes entretiennent avec les réseaux sociaux ? Certaines questions sont relayées et/ou nourries par les médias. D’ailleurs, nous assistons dans la presse écrite à un foisonnement d’articles sur la question des jeunes et des réseaux sociaux. Dans Le
Soir, on a ainsi pu lire : « L’accès à Facebook aux moins de 13 ans ? »2 ; dans la Dernière
Heure/Les Sports, « Nos jeunes s’exhibent sur Facebook »3 ou encore dans la Libre Belgique,
« Facebook est-il dangereux pour les jeunes ? »4.
Ce fait de société récent, mais bien installé, que constituent les réseaux sociaux a poussé la
Coordination des ONG pour les droits de l’enfant (CODE) à réaliser la présente analyse. Dans ce cadre, nous nous pencherons sur le phénomène « Facebook », réseau social très populaire qui permet l’hébergement et le partage d’informations, de liens, d’images ou de vidéos. Il s’agit essentiellement d’un réseau social axé sur la vie privée des personnes.
Nous définirons tout d’abord en quoi consistent les réseaux sociaux. Ensuite, nous aborderons les différents profils de jeunes qui utilisent ces réseaux, la question des différentes