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dc1 acompagnement educatif

5998 mots 24 pages
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Introduction

L’établissement :

J’effectue un stage de moniteur-éducateur en 2ème année, dans une maison d’accueil temporaire. Celle-ci a été créée pour recevoir des adultes handicapés mentaux, hommes et femmes avec ou sans troubles du comportement et de l’humeur. Elle est définie par les lois du 30 juin 1975, du 2 janvier 2002 et du 11 février 2005.
Elle fait partie intégrante d’une Association d’Entraide des familles d’Handicapés (AEFH) dont l’action repose sur trois valeurs fondamentales : la famille, la richesse humaine et spirituelle des personnes handicapées et l’entraide.
Les résidants sont accueillis pour une durée plus ou moins longue, dans l’attente de trouver une association ou plutôt une possibilité d’accueil et d’hébergement adaptée à leurs difficultés.
Dans la maison où je me trouve la capacité maximum d’accueil est actuellement de 17 personnes, femmes et hommes répartis ainsi :
7 hommes et 7 femmes en hébergement et 3 autres personnes en accueil de jour avec orientation à définir avec la MDPH.
Sur mon lieu de stage j’ai observé en priorité que la plupart des personnes accueillies sont autonomes. J’ai remarqué une femme isolée du groupe qui ne semble pas communiquer avec les autres. Elle semble éteinte seul la musique et la danse l’anime quelque peut. Elle se prénommera S.
Annonce du plan :
Je parlerai dans un premier temps de l’histoire de vie de cette personne, pour ensuite expliquer sa situation actuelle et enfin, dans un troisième temps, j’analyserai le quotidien de Sandra pour introduire son projet personnalisé avant de conclure.
Je souhaiterais expliquer ma posture et comment j’accompagne cette femme.

Première parties

J’ai choisi d’élaborer un écrit sur S qui me semble est une personne intéressante par sa pathologie. Elle est également très attachante et demande plus d’accompagnement que les autres personnes accueillies. Dans son projet individuel, S a pour projet de préserver son autonomie et de pouvoir se

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    Sommaire Introduction.........................................................................................................................................2 Qu'est ce que l'accompagnement éducatif ? ..................................................................................... 3 Instaurer une relation.......................................................................................................................3 Favoriser la construction de l'identité et le développement des capacités.......................................5….

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    et profonde. La mission de l’établissement est d’amener la personne accueillie vers un maximum d’autonomie et de veiller à leur bien être. De ce fait la personne doit apprendre à gérer son argent avec de l’aide de son tuteur et de son curateur. L’équipe éducative est composée d’un chef de service, 18 AMP ou moniteurs éducateurs, 1 animateur sportif, 5 surveillants de nuits, 7 femmes de services, 3 lingères, 1 infirmier, 1 psychologue, 1 homme d’entretien et de 5 cuisiniers. La personne accueillie ou son représentant légal doit reverser à la DGAS 90% de l’AAH et 70% des revenus, desquels il faut déduire 10% de l’AAH à taux plein par week-end de sortie.….

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