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Deavs df2 en école spécialisée pour enfants handicapés

285 mots 2 pages
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Missions
-Permettre une scolarisation malgré le handicap
-Accueillir les élèves du département
-Prise en charge globale de l'enfant (médicale et scolaire)
-Mise en place d'un projet individualisé en fonction des besoins et capacités de chaque enfant
-Mettre en évidence les difficultés spécifiques de chaque enfant afin de mieux le prendre en charge

Les prestations
-Intervenants paramédicaux : soit des rééducateurs libéraux soit rééducateurs du S.E.S.S.A.D.
-Aide à la vie quotidienne en classe et à l'école pour certains élèves grâce à des Assistantes de Vie Scolaire (A.V.S.) financés par l’Éducation Nationale
-Mise à disposition d'espaces de rééducation spécifiques
-Préparation des repas dans la cuisine de l'école et prise des repas dans le réfectoire
-Mise à disposition de minibus aménagés avec chauffeurs pour les déplacements quotidiens et les sorties pédagogiques
-Ramassage scolaire financé par le Conseil Général
-École équipée d'une vingtaine d'ordinateurs financés par l’Éducation Nationale ce qui permet aux élèves même les plus touchés par le handicap de suivre une scolarité quasi-normale
-Organisation régulière de sorties pédagogiques telles que musée, expos, visite de monuments...

III. ACCOMPAGNEMENT DANS LES ACTES ESSENTIELS DE LA VIE QUOTIDIENNE

J'ai intégré une classe de niveau CE/CM composée de 8 élèves âgés de 8 à 15 ans : Kévin,Noémie,Daisy, Antony, Victor, John, Élise et Antoine ainsi que d'une institutrice Coralie et d'un Agent Territorial Spécialisé des Écoles Maternelles Éléore (ATSEM).

Dans cette classe il y a Kévin âgé de 15 ans, brun au yeux marrons avec un tempérament plutôt calme mais il a des difficultés à maîtriser les conventions sociales (trop de familiarité avec l'entourage proche et moins proche : caresse, compliment...)
N.B. : Les prénoms cités ci-dessus sont des prénoms

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