Delinquance
1er ES2
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SYNTHESE INDIVIDUELLE DU TPE
I/ Les raisons du sujet Tout d'abord, dans ma demarche personnelle, je cherchais un sujet d'actualité, qui m'interresait et qui pouvait être interessant une fois avoir été travaillé en profondeur et devellopé. J'avais tout d'abord pensé à differents sujets de sociéte tels que le monde la nuit, les fléaux qu'il engendrait, les problèmes de ségregation, de "sélection" à l'entrée d'un établissement et même l'obeservation d'un écart entre les différentes classes sociales très marqué mais ce sujet ne nous est pas approprié donc on a décidé de l'abandonner. Dans un second temps, toujours dans l'optique de rester dans un sujet évoquant les différences sociales, j'ai décidé de bâtir notre sujet sur les marques afin de démontrer que certaines marques "choisissent" leur clientèle en proposant des prix inaccessibles tandis que d'autres préferent cibler une clientèle plus commune mais j'ai décidé d'abandonner ce sujet car il était trop vague pour faire finalement un TPE sur la délinquance juvénile, l'autre membre du groupe, a rejoint mon idée et c'est donc sur cela que portera notre TPE J'ai beaucoup apprécié ce thème très vaste, car beaucoup d'informations sont diffusées sur celui-ci. Ce sujet permet également de mieux comprendre la vie qui nous entoure car la délinquance est présente partout, à différentes échelles. Ce sujet combine parfaitement les deux disciplines : SES (car c'est un problème social, et la SES évoque également la sociologie) et l'Histoire-Géographie (car la Géographie permet de comprendre la formations de zone de non droit autrement appelés cités ou ZUS ou la majorité des délinquants y vivent au quotidien) J'ai eu des difficultés à formuler une problèmatique qui illustrerai parfaitement tout les thèmes abordés lors de notre oral, jusqu'à ce que je trouve notre problèmatique finale : la délinquance, un problème de milieu social ?
II/ La démarche Après avoir