Deontologie

Pages: 4 (973 mots) Publié le: 9 décembre 2012
Objectivité

Le professeur doit faire preuve de rigueur dans l’analyse des données qu’il traite. Cette
objectivité se traduit notamment par un haut niveau de rigueur et de compétence attenduedu
professeur dans l’exercice de ses fonctions. Le professeur assume ses responsabilités en
s’imposant les plus hauts standards de conduite professionnelle, de façon à conserver et
améliorerla réputation d’intégrité et la dignité de la fonction professorale.
En outre, le professeur est tenu de faire preuve de bonne foi dans l’exercice de
ses rôles et ses prises de position doivent sefaire selon un principe de précaution caractérisant
le professionnalisme de sa fonction.

Cette objectivité se manifeste par de multiples façons. Notamment, en matière de travaux
académiques,on s’attend du professeur qu’il procède avec objectivité et sache
reconnaître les contributions de toute personne ayant participé de façon significative à ses
recherches ou à ses écrits. Ilrespecte ses collègues; il apprécie et encourage l’expression de la diversité de points de vue. Il exerce son esprit critique en évitant de prendre à partie les personnes concernées mais en présentant unjugement réfléchi sur les résultats de travaux ou sur les prises de positions servant de base à son appréciation. Au chapitre de l’enseignement, le professeur contribue au développement desconnaissances des étudiants et de leur autonomie de pensée. Il garantit l’intégrité de son activité pédagogique en cadrant bien ses attentes face aux étudiants (par exemple en produisant un plan de cours quidétaille ses objectifs pédagogiques et ses modalités d’évaluation). Il exerce sa pédagogie de façon à soutenir l’apprentissage de ses étudiants et ne profite pas de sa position d’autorité pour imposerdirectement ou indirectement une idéologie. Il s’efforce de faire état des courants de pensée reconnus, ce qui ne l’empêche pas de faire état de ses propres positions.

L’intégrité commande par...
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