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des metaux au quotidien

721 mots 3 pages
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Niveau 3ème pour l’année scolaire 2010/2011
ACTIVITE

CHIMIE N°1

:

LES METAUX AU QUOTIDIEN.

Objectifs : au travers les questions qui suivent savoir et/ou découvrir les 6 principaux métaux de notre quotidien
Leur origine les différents secteurs d’activités qui les emploient leurs propriétés.
Questions :
1) Quels sont les 6 principaux métaux utilisés dans notre quotidien ? (Nom et formule chimique)
2) Parmi ces derniers, 4 sont dits anciens et 2 sont dits récents : lesquels ?
3) Quel(s) métal ou métaux, naturellement, a- N’existe(nt) qu’à l’état natif b- Se trouve(nt) présent(s) que dans les minerais* c- Existe(nt) à l’état natif* et présent(s) dans les minerais.
4) Attribue 1 ou plusieurs secteurs d’activité(s) parmi ceux proposés à chacun des métaux.
Secteur du bâtiment, industrie sidérurgiques, plomberie, réseaux électriques, bijouterie, joaillerie, emballage, électronique de pointe, industrie des transports, l’aéronautique, miroiterie, industrie automobile
(galvanisation …), électronique, radiologie et photographie.
5) Attribue à chaque métal un objet de la vie quotidienne
6) Attribue à chaque métal une ou plusieurs propriétés :
Inaltérable*, quasiment inaltérable, s’oxyde jusqu’à sa destruction, reconnaissable à sa couleur, bon réflecteur de lumière, peu dense, utilisé pour galvaniser*, attiré par un aimant
7) Qu’est-ce qu’un alliage* ? Quel est son intérêt ? Pour chacun des alliages, nomme les métaux le composant : le bronze, le laiton, la fonte, l’acier et l’acier inoxydable, l’or jaune, l’or blanc et l’or rose et pour chacun d’eux donne un objet que tu connais.
Compte rendu : à partir des données du manuel scolaire, d’un dictionnaire ou toute autre source dont la référence doit être citée
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rechercher la définition des mots ayant un astérisque
Pour toutes les questions, sauf la 7, reproduire en format paysage le tableau ci-dessous puis le compléter avec pour chaque colonne un métal et pour chaque ligne les réponses

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Seul le froid….

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