Des principes
De la Guerre

I) Introduction

A- L'auteur

B- Le contexte

II) Le texte

III) Conséquences de l’œuvre

A- Conséquences immédiates

B- Conséquences tardives

IV) Citations du Livre

A- Napoléon

B- Clausewitz

C- Autres

I) Introduction

A- L'auteur :
1) Sa vie.

Ferdinand Foch naît en 1851, il devient professeur à l'école de guerre entre 1895 et 1901, il est alors Lieutenant-colonel d'artillerie.
Il est l'instigateur des taxis de la Marne, le sauveur de Paris en 1914. Il est nommé généralissime des armées alliées à la suite du 16 août 1916 puis Maréchal en 1918.
Foch meurt à l'âge de 78 ans en 1929, il est aujourd'hui inhumé aux invalides.

2) Ses victoires.

B- Le contexte :

L'année 1903 en France, le pays est encore sous le choc de la défaite de 1870 contre la Prusse. Tous les grands stratèges de l'époque s'intéressent à l'explication de cette défaite.
La guerre évolue en ce début de XX° Siècle, la France à une armée professionnelle expérimentée grâce à Napoléon III, cependant elle n'a pas évoluée et est cruellement en retard sur son temps.

II) Le Texte

A- De l'enseignement de la guerre (1) :

B- Caractères originels de la guerre moderne (2) :

C- L'économie des forces (3) :

Ce chapitre vise à expliquer les manœuvres et les mouvements qui permettront de garder le plus de forces en vue de la bataille. Le principe défendu ici, l'économie des forces, c'est l'art de dépenser toutes ses ressources sur un seul point à un moment donné.
Pour cela il faut fournir des détachements pour : . Découvrir l'ennemi . Reconnaître l'ennemie . Le fixer . Couvrir et protéger son gros des forces . Maintenir la dispersion de l'ennemi et empêcher sa concentration.
Tout cela permettra au gros des forces d’être ensemble sur un point dans le temps et l'espace, car si la ligne et le cordon s'étendent la faiblesse de l'armée s'accentue. Celle-ci doit être articulée en parties interchangeables avec un