Descarte
Mise en situation
Nous avons vu, dans les trois premières leçons consacrées à Descartes et à son siècle, l’importance de la raison, par opposition à ce qui appartient au monde des sentiments, des passions.
Imaginez que Descartes vit toujours ; vous souhaitez lui écrire une lettre et partager avec lui votre position concernant l’opposition entre la raison et les sentiments. Rappelez-vous qu’à l’époque de Descartes, la lettre représentait le moyen privilégié de communication puisque ni le téléphone ni Internet n’existaient. Jouez donc le jeu !
Tâche
Dans une lettre totalisant 450 mots, vous devez présenter le contexte du 17e siècle, caractériser la pensée de Descartes et développer une position personnelle à partir de la mise en situation présentée ci- haut.
N’oubliez pas de lire les extraits de textes portant sur la raison et la passion dans votre manuel de base (chapitre 3) et dans votre Cahier d’apprentissage (leçon 2 et section Extraits de textes complémentaires à la fin du Cahier). C’est un excellent moyen d’enrichir votre réflexion avant la rédaction de votre devoir.
Pour la mise en forme de votre lettre, soit l’inscription de la date et le niveau de langue, inspirez-vous de celle qu’écrivait Descartes à Élisabeth, et que vous trouverez plus loin.
Il est recommandé de consulter la grille d’appréciation associée à ce devoir afin de prendre connaissance des critères qui serviront à l’évaluer.
Prenez le temps de réviser votre texte sur le plan de l’organisation, de l’argumentation et de la langue.
Bon travail !
Question
Adressez-vous à Descartes en répondant à la question suivante : La rationalité est-elle un obstacle ou un empêchement au sentiment amoureux ?
Descartes à Élisabeth – Egmond du Hoef, 21 mai 16431
Madame,
La faveur dont Votre Altesse m’a honoré en me faisant recevoir ses commandements par écrit, est plus grande que je n’eusse jamais osé espérer ; et elle soulage mieux mes défauts que celle que j’avais souhaitée avec