Descolarisation

5466 mots 22 pages
Introduction.

J’effectue mon apprentissage dans un foyer éducatif sur le groupe des benjamins. L’établissement a été créé en 1949 par une association oeuvrant en faveur de l’Enfance. Le foyer accueille 34 adolescents garçon âgés de 13 à 18 ans, pouvant présenter des troubles du comportement, sans handicap physique majeur, ni troubles graves de la personnalité. A leur 18 ans, les jeunes, en fonction de leur projet individualisé, ont la possibilité de signer un contrat « jeune majeurs » jusqu’à 21 ans.

Les raisons de l’accueil sont diverses. Il peut s’agir d’échecs, d’absentéisme scolaire important, de difficultés familiales (conflits aigus, carences), d’actes délictueux (vols, agressions, drogue…) Au foyer, les jeunes sont répartis sur des unités de vie qui ont été pensées en fonction de l’instauration d’un rituel de développement qui correspond à leur âge. Les groupes, sont au nombre de trois : les benjamins (12/14 ans), les cadets (14/16 ans) et les aînés (16 et plus), sont construits par tranches d’âge pour répondre au besoin des rythmes des adolescents et induire une progression ritualisée par des passages.

Notre Association a mis en place, au cours de plus de cinquante ans d'existence, un ensemble d'Etablissements et Services complémentaires, destinés aux enfants, adolescents, jeunes adultes, voire aux parents, présentant des difficultés diverses (troubles du comportement, de la personnalité, difficultés familiales, sociales, psychologiques, temporaires ou récurrentes). Ces structures permettent soit un hébergement adapté, soit un accompagnement dans le milieu naturel, à court et moyen terme. Les structures sont habilitées et financées par l'Aide Sociale à l'Enfance, la Protection Judiciaire de la Jeunesse, ou selon l'activité par des subventions diverses.

Pour ma part, j’interviens sur le groupe des Benjamins. Le groupe est composé de huit jeunes âgés de 12 ans à 14 ans et demi. Il y a deux éducateurs

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