DEUX GRAINES DE CACAO
Evelyne Brisou-Pellen
Résumé du livre :
Julien découvre qu’il a été adopté. Bouleversé, il s’embarque sur un navire marchand vers son pays d’origine, Haïti. On est en 1819. Il est le témoin actif d’une opération de traite des esclaves. En Haïti, il découvre ses origines, en même temps qu’il apprend les secrets de la culture du cacao. Son avenir est en France, auprès de ses parents adoptifs, fabricants de chocolat, à
Nantes.
Les liens qui unissent l’histoire de France à celle d’Haïti, la cohabitation des marins et des esclaves sur un négrier, la culture du cacao sont autant de thèmes documentaires détaillés dans le roman et qui pourront être prolongés par des activités de lecture documentaire.
C’est avant tout une aventure historique.
Personnages :
Julien et Gabriel , les parents de Julien
Le Capitaine, les matelots, Youhenn , et les esclaves
Ann-Yoyo et Flore
Texte :
Il est écrit au passé. Equilibre récit / dialogue.
Le texte est très dense et très bien documenté sur la vie des marins et le commerce triangulaire mais très long avec des chapitres importants dans leur volume.
Les titres des chapitres sont évocateurs sans rien enlever au suspens.
L’ensemble est conséquent et nécessite de très bons lecteurs de CM2 ou plutôt de 6ème/5ème.
Déroulement :
0⋄7 : La révélation de l’adoption
8⋄60 : Découverte du but du voyage
61⋄118 : Embarquement des esclaves
119⋄181 : Voyage vers Haïti
182⋄265 : La quête des origines
266⋄277 : Retour vers Nantes
Circonscription Havre Ouest / Circonscription Montivilliers / IUFM Le Havre Page 1/4
Difficultés possibles pour les enfants :
· Méconnaissance du contexte historique et géographique : continents américain et africain, problème de l’esclavage, environnement, modes de vie au début du XIXème siècle, conditions économiques, engagements des marins, activités dans la plantation…
……
· Le lexique de la marine à voile, très présent tout au long de la traversée qui pourra permettre de