Developpement humain

Pages: 199 (49720 mots) Publié le: 4 avril 2012
50 ANS DE DÉVELOPPEMENT HUMAIN & P E R S P E C T I V E S 2 0 2 5

Rapport sur les perspectives du Maroc à l’horizon 2025 : Pour un développement humain élevé
Mohammed Tawfik MOULINE Anissa LAZRAK

Cinquantenaire de l’Indépendance du Royaume du Maroc

POUR UN DÉVELOPPEMENT HUMAIN ÉLEVÉ AU MAROC EN 2025 PERSONNES AYANT PARTICIPÉ

Modérateur du groupe « Perspectives » Mohammed TawfikMOULINE Membres du groupe « Perspectives » Rachid BENMOKHTAR BENABDALLAH Ahmed DRIOUCHI Anissa LAZRAK Assistante chargée des recherches bibliographiques et de la lecture du rapport Kamar RAISSI Consultantes pour l’animation des séminaires Nathalie BASSALER Fabienne GOUX-BAUDIMENT Base de données internationales (élaboration et traitements statistiques) Rabie EL GHOLABZOURI Brahim EL HASNAOUI AdilHIDANE Brahim LGUI Mohamed MOUIME El Mokhtar SANAD Ikbal SAYAH Samia SEMMAR Analyse en composantes principales Ilyes BOUMEHDI Fatna EL HATTAB

Sommaire
VUE D’ENSEMBLE PRÉAMBULE : L’APPROCHE MÉTHODOLOGIQUE
9 13

1. L’environnement international
1.1. LES TENDANCES DE L’ENVIRONNEMENT INTERNATIONAL
1.1.1. LE VIEILLISSEMENT DE LA POPULATION DES PAYS INDUSTRIALISÉS 1.1.2. LA POURSUITE DE LAMONDIALISATION ET LE RENFORCEMENT DE L’INTERDÉPENDANCE PLANÉTAIRE 1.1.3. L’ÉMERGENCE DE NOUVEAUX ACTEURS 1.1.4. LE RÔLE CLÉ DES NOUVELLES TECHNOLOGIES 1.1.5. LES GRANDS ENJEUX DE L’ENVIRONNEMENT 1.1.6. LA MONTÉE DU TERRORISME INTERNATIONAL 1.1.7. UNE GOUVERNANCE DE PLUS EN PLUS COMPLEXE

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1.2. LES INCERTITUDES ET LES ENJEUX MAJEURS
1.2.1. QUELQUESRUPTURES POSSIBLES 1.2.2. DES SCENARII DIFFÉRENCIÉS

1.3. DEUX QUESTIONS IMPORTANTES
1.3.1. L’AVENIR DE L’EUROPE 1.3.2. LE CONTEXTE ÉNERGÉTIQUE INTERNATIONAL À L’HORIZON 2025

2. L’état du développement humain au Maroc
2.1. UNE SITUATION DE DÉVELOPPEMENT HUMAIN QUI DEMEURE NON VIABLE 2.2. L’ÉTUDE COMPARATIVE DU DÉVELOPPEMENT HUMAIN AU MAROC ET DANS UN ÉCHANTILLON DE 14 PAYS
2.2.1. LA MÉTHODOLOGIEDU BENCHMARKING 2.2.2. LES PRINCIPAUX RÉSULTATS DE L’ANALYSE EN COMPOSANTES PRINCIPALES 2.2.3. QUELQUES EXPÉRIENCES INTERNATIONALES RÉUSSIES

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31

32 32 35 39

2.3. LES TENDANCES LOURDES DU DÉVELOPPEMENT HUMAIN
2.3.1. DES PROGRÈS DE LA DÉMOCRATIE AVEC, CEPENDANT, UNE PERSISTANCE DES DYSFONCTIONNEMENTS 2.3.2. UNE TRANSITION DÉMOGRAPHIQUE AVANCÉE METTANT EN EXERGUE LE DÉFI DE L’EMPLOI2.3.3. UNE AVANCÉE AU NIVEAU DES INDICATEURS DE L’ENSEIGNEMENT
AVEC TOUTEFOIS UN SÉRIEUX PROBLÈME DE QUALITÉ

40 41 43 44 46 47 50 50 51 52 53 56 59 61 63 66 67 69 69 71 72 73

2.3.4. UNE AMÉLIORATION DE L’ÉTAT DE SANTÉ DE LA POPULATION
DANS UN CONTEXTE DE TRANSITION ÉPIDÉMIOLOGIQUE

2.3.5. UNE PROGRESSION LENTE DES REVENUS 2.3.6. UN DÉVELOPPEMENT DE L’URBANISATION
SANS PRÉPARATIONPRÉALABLE DES VILLES

2.3.7. UN RETARD CONSIDÉRABLE DU MONDE RURAL 2.3.8. DES TRANSFORMATIONS SOCIÉTALES PROFONDES 2.3.9. UNE PARTICIPATION CROISSANTE DE LA FEMME
AUX SPHÈRES ÉCONOMIQUE ET POLITIQUE

2.3.10. UNE DÉGRADATION DE L’ENVIRONNEMENT
ET DES RESSOURCES NATURELLES

2.4. LE SCÉNARIO TENDANCIEL 2.5. L’APPROCHE PAR LES NŒUDS DU FUTUR
2.5.1. UN DÉFICIT EN TERMES DE GOUVERNANCE 2.5.2. UNDÉFICIT EN TERMES DE SAVOIR 2.5.3. UN ACCÈS INÉGAL AUX SOINS DE SANTÉ 2.5.4. UNE CRÉATION INSUFFISANTE D’EMPLOI 2.5.5. UNE MOBILITÉ SOCIALE LIMITÉE 2.5.6. LE MAINTIEN EN ABSOLU DU VOLUME DE
PAUVRETÉ ET DE VULNÉRABILITÉ

2.5.7. UN DÉFICIT EN TERMES DE DÉVELOPPEMENT LOCAL 2.5.8. UN ENVIRONNEMENT NON PRÉSERVÉ 2.5.9. QUATRE NŒUDS LEVIERS

3. Un Maroc à l’horizon 2025 dans la société du savoir
3.1. LEFUTUR SOUHAITABLE POUR LE MAROC 3.2. UNE VISION AXÉE SUR LE SAVOIR
3.2.1. VERS UN SYSTÈME D’ÉDUCATION ET DE FORMATION DE QUALITÉ 3.2.2. MENER UNE POLITIQUE DE RECHERCHE ET DÉVELOPPEMENT
CONFORME AUX BESOINS DES POPULATIONS

74 74 78 79 80 81 81 82

3.2.3. PRODUIRE ET MOBILISER LE SAVOIR AU PROFIT
DU DÉVELOPPEMENT LOCAL

3.2.4. DÉVELOPPER L’ACCÈS AUX TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET...
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