Devoir 1 action et animation touristiques

Pages: 4 (783 mots) Publié le: 10 janvier 2012
Action et animation touristique
Professeur : Nathalie SCHAEFFER

Corrigé 1
3 72T4 CT PA 01 11

Partie 1
Formes de tourisme – Découverte du patrimoine culturel (dans l’ensemble secondaire, pasde site de grande notoriété) : bastides, castelnaux, abbaye bénédictine, églises avec de nombreux retables du XVIIe et XVIIIe siècles, villages traditionnels, patrimoine vernaculaire (pigeonniers etmoulins), musées… – Découverte du patrimoine naturel : de nombreux sites touristiques liés à l’observation de la nature (réserve ornithologique, maison de la nature, tour d’observation astronomique),le Pays propose de nombreuses possibilités de randonnées (400 km de sentiers balisés), paysages naturels de vallons et de lacs… – Découverte de la gastronomie locale : production de foie gras,d’Armagnac, porc noir gascon, haricots tarbais… (Visites de fermes à la rencontre des producteurs locaux, marchés, de nombreux restaurants ou fermes-auberges, boutique de produits régionaux).

Partie 2
2.1.Messages transmis par le dépliant
– Accueil chaleureux : spécifié dans le texte. – Dynamisme : valorisation avant tout des activités de nature et de découverte par la présence de photos (randonnéeséquestres) ; diversité des activités possibles (sport / culture). – Authenticité : paysage d'une nature préservée (texte : nature généreuse).

72T4 C01 –

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2.2. Conséquences
Par la présenced’un circuit de découverte de sites touristiques situés dans le Pays des Coteaux, 234 personnes (sur 2 périodes) ont pu connaître ce secteur géographique. Ces journées de promotion ont permis de fairedécouvrir les Coteaux à des gens de proximité susceptibles de devenir de futurs clients pour des courts séjours. Ils ont pu ainsi visiter le musée des pompiers à Campuzan, Notre-Dame de la Garaison,assister à la fabrication du gâteau à la broche à la ferme auberge des Périlles à Gaussan, observer les oiseaux migrateurs au lac de Puydarrieux, découvrir le dispositif hydraulique de la Neste à...
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