Devoir 1 cned bts muc

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Devoir 1B 5Devoir 1B (10 %)/ 100 NoteCe devoir porte sur le chapitre 1. Pour faciliter votre travail, nous vous recommandons fortement d’imprimer la mise en situation et de la lire attentivement avant de commencer. Nous vous suggérons également d’utiliser un surligneur pour faciliter le repérage des éléments qui devront se retrouver dans votre matrice des responsabilités. I. Mise en situationL’inscription d’une étudiante ou d’un étudiant au Cégep à distanceLa responsable des inscriptions …afficher plus de contenu…

L’étudiante ou l’étudiant soumet une demande d’inscription.2. L’agent de bureau qui reçoit la demande vérifie les renseignements donnés dans le formulaire d’inscription et s’assure que tous les documents demandés (bulletin, relevé de notes, acte de naissance, paiement) sont fournis.3. Si les données et les documents sont complets, l’agent de bureau saisit les données de base dans le fichier INSCRIPTIONS. Ensuite, il envoie le dossier pour approbation à l’aide pédagogique individuelle (API).4. Si les données ou les documents sont incomplets, l’agent de bureau joint l’étudiante ou l’étudiant et lui demande de corriger et de compléter son dossier.5. À la réception du dossier, l’API procède à l’évaluation de la demande d’inscription.6. Si l’étudiante ou l’étudiant répond aux conditions d’inscription, l’API approuve la demande d’inscription, complète la saisie de données dans le fichier INSCRIPTIONS et envoie un avis d’approbation à l’étudiante ou à l’étudiant.7. Si …afficher plus de contenu…

enregistrer les données° Validation des renseignements°Enregistrer dans le fichier INSCRIPTIONS les documents complétés°Émettre l’avis d’approbation À

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http://www.educnet.education.fr/orbito/lanc/princip/princip1.htm Pour avancer, le rameur prend appui sur l’eau, l’oiseau sur l’air, le piéton sur le sol. Mais comment se déplacer dans le vide de l’Espace, sans aucun support ? C’est le Russe Konstantin Tsiolkovski qui, à la fin du XIX ème siècle, a apporté la solution en imaginant le moteur-fusée, capable de créer sa propre force motrice aussi bien dans l’atmosphère que dans le vide spatial. Son fonctionnement repose sur un phénomène naturel, celui de l’action et de la réaction, découvert par Isaac Newton deux siècles auparavant.….

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Bts muc cas acrc 1
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d’une unité commerciale physique, le client voit réellement les produits ou les services, il peut les toucher, les comparer. Il peut se faire conseiller de vive voix. Il existe une variété d’unités commerciales physiques : – les unités commerciales commercialisant des produits : les GSA, les petits commerces, les GSS, les petits magasins spécialisés, les distributeurs automatiques, les foires, les marchés… ; – les unités commerciales commercialisant des services : les agences bancaires, les concessions, les agences de location, les parcs d’attraction… Question 2 À l’aide des annexes 1 et 2 : 1. Proposez des moyens de fidéliser les internautes à Linvosges.….

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Bts muc cge 01
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[pic] Kickstarter ou la levée de fonds communautaire ckstarter est ce que l’on appelle une plateforme de mécénat collectif, le terme anglais me va mieux : « crowdfunding ». Il existe de nombreux sites dans cette catégorie, on passe des sites de musique commeMyMajorCompany (qui a lancé Grégoire en France), PledgeMusic, SellABand aux sites de dons permettant d’aider son prochain ou simplement de se cotiser pour le projet de ses proches comme JustGiving, PledgeBank,GoFundMe, 40billion, CrowdFunder ou Kiva. [pic] Le domaine qui nous intéresse ici, concerne la levée de fonds communautaire dans le cadre de projets web et artistiques. Kickstarter est véritablement la référence de ce créneau, le seul équivalent du genre en Europe étant BabelDoor mais on ne joue pas dans la même cour, il faut être clair.….

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DUC Suite du cours papier II- L'évolution de la mercatique A la fin de la 2eme Guerre Mondiale, de nombreux pays ont connu des situations de pénuries. Cela conduit les entreprises à s'orienter vers la production de masse pour faire face aux besoins de la population A. La mercatique produit (la mercatique de masse) 1. une production standardisée Jusqu'aux années 80', la mercatique produit domine le marché, les entreprises s'orientent vers la production de masse de produits et de services standardisés et de grande consommation.….

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Dossier 1ére bac pro tisec
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page 7 2eme semaine............................ page 8 3eme semaine............................ page 9 4eme semaine............................. page 10 CHAPITRE 4 : Chauffe-eau thermodynamique page 13 CHAPITRE 5 : Schéma d’un circuit chauffage… page 15 CHAPITRE 6: Conclusion............................... page 17 CHAPITRE 7: Remerciements ...................... page 19 Page 2 sur 20 CHAPITRE 1 Me présenter Page 3 sur 20 Je m'appelle …… ……, j'ai 17 ans et j'habite Chambéry, aux 111 rue des champinette.….

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Livret 1 vae bts muc
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| |Attention, vérifiez avec précision le libellé du diplôme. Vous trouverez ces informations dans les documents annexes joints par chaque ministère | |ou sur le site Internet www.VAE.gouv.fr | |RUBRIQUE N°1 : Informations vous concernant | |M : |x| Mme : |_| Melle : |_| | |Nom de naissance : MALEZET….

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ALES GROUPE Analyse de contexte : Un «entrepreuneur» est une personne qui prend des risques soit pour lancer un nouveau produit/service sur le marché , soit pour créer une nouvelle demande. Elle devra avoir la capacité à repérer les opportunités ainsi que les ressources nécessaires pour les exploiter , la volonté de prendre des risques pour concrétiser ses idées mais aussi la détermination et les compétences requises pour mener à bien son projet qui est la création de son propre emploi. Un «manager» est une personne responsable d'une organisation ou d'un sous ensemble de celle ci d'après Mintzberg. → il a un rôle de gestionnaire.….

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V alidation des Ac quis de l’ E xpérience Code de l’éducation art L335-5 et L335-6 LIVRET 1 : Dossier de demande de recevabilité de la demande d‘obtention d’un diplôme par la VAE Nom de naissance : Nom usuel : Prénom : Académie : CRÉTEIL Diplôme postulé Type et option (ou dominante) : B.T.S Management des Unités Commerciales Langue(s) vivante(s) étrangère(s) obligatoire(s) (le cas échéant) : (exemple : CAP employé de vente spécialisé, option produits alimentaires )….

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