CULTURE GÉNÉRALE ET EXPRESSION

1. Étude des paratextes

1.1 Dans le premier document les éléments qui relèvent du paratexte sont :
Le nom de l’auteur « Jacques Prévert », le titre du texte « Chasse à l’enfant » et de sa date de publica tion « 1934 ». Ces éléments permettent de guider la lecture et de nous informer sur le texte et l’époque.

1.2 Dans le deuxième document les éléments qui relèvent du paratexte sont :
Le titre du texte « Jeunes délinquants entre éducation et punition. Le fantôme des maisons de redressement » et le nom dont il est tiré « Le monde diplomatique », le chapeau « Sans attendre, le ministre Français de l’éduction, M. Luc Ferry, et celui de l’intérieur, M. Nicolas Sarkozy ont annoncé la création de centre fermés… », Le nom de l’auteur « Jacques Bourquin », la présentation de l’auteur « Président de l’Association pour l’histoire de l’éducation surveillée et de la protection des mineurs, corédacteur en chef de la revue Le temps de l’histoire », et de la date de publication « Juin 2002 ».
Ces éléments permettent de nous renseigner sur l’époque et sur l’événement historique.

2. Indication des genres, des types et extraction du propos directeur

2.1 Le premier document est un poème de type informatif.
Ce poème évoque une émeute contre les jeune pensionnaire qui se sont enfuient en Août 1934.

2.2 Le deuxième document est un article de presse de type explicatif
Cet article trait de la prise en charge de la délinquance.

2.3 Le troisième document est un résume d’un programme télé de type descriptif
Ce résumé trait de la brutalité des bagnes pour enfant en France.

3. Sélection d’idée dans un document

D’après l’article, de Jacques Bourquin intitulé « Jeunes délinquants entre éducation et punition. Le fantôme des maisons de redressement » paru dans Le monde diplomatique en juin 2002, les établissements fermés pour jeunes délinquants ont échoué.
En 1860, les centres pénitentiaires pour mineurs se créer et se développe. Les