LYCEE SIDI BOU ALI
Année scolaire 08/09

Devoir de synthèse
N:3

Prof : Zarrouk -R
Glili -H
Classe : 1ère année : 1+ 2+5+ 6+7+8+9+10
Durée : 1heure

svt

Nom :………………………prénom :…………………………Classe………… N :…….
PREMIERE PARTIE (12pts)
Exercice I(4pts)
Répondez par vrai ou faux
1/ La bactérie est un être vivant unicellulaire procaryote
2/ Le tétanos est une maladie virale
3/ Certains microbes sont utiles comme la levure de bière
4/ Un vaccin protège l’organisme car il contient des anticorps.

Exercice 2(8 pts)
A) parfois la zone entourant la blessure devient rouge, chaude gonflée et douloureuse. Du pus contenant des bactéries se forme dans la plaie.
1/Qu’appelle-t-on l’ensemble de signes constatés au niveau de la blessure ?
…………………………………………………………………………………………………………………………
2/ Quel rôle joue la peau vis-à-vis des microbes ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
B) Le document suivant montre deux étapes de la phagocytose

…………………..

……………………..
…………

Étape a …………………………………………..

………………
………
Déchet de microbe Étape b ……………………………………………………

1/ Définissez la phagocytose :
………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2/ Légendez le document et donnez un titre pour chaque étape
3/ La phagocytose est elle réussite dans ce cas ? Pourquoi ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3/ Entre les étapes (a et b) il existe une autre étape de la phagocytose.
Schématisez cette étape en donnant un titre
4/ Qu’appelle t- on ce type d’immunité ?
…………………………………………………………………………

……………………………………………………

Deuxième partie (8pts)
Exercice n 1 (5pts)

Dans le but de comprendre certaines propriétés de la réponse immunitaire spécifique on réalise les expériences suivantes.
Expérience 1
Injection de l’anatoxine tétanique

Injection de toxine tétanique
15 j plus tard

Survie de la souris A

Souris A

1) Quelle différence entre l’anatoxine et la