Devoir troisième
Mercredi 22 septembre 2010
Durée : 1h
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Texte-support : Bertrand Godbille
Les Montes
Anne Carrière, 2005
Texte photocopié sur annabrevet
QUESTIONS (15 pts)
Quelle distinction établissez-vous entre le « je » de la ligne 1, « je m'habituais » et le « je » des lignes 9 et 10, « je comprends » ? (0,5 pt) A quel moment correspond l'adverbe « aujourd'hui » de la ligne 10 ? (0,5 pt) Quels obstacles le personnage a-t-il dû surmonter pour s'intégrer à son nouveau collège? Donnez deux éléments de réponse. (1 pt) « J'avais acquis » (ligne 5) Indiquez le mode, le temps de cette forme verbale. (1 pt) Justifiez l'emploi de ce temps ici. (1 pt) A qui le pronom « nous » renvoie-t-il précisément dans le texte? (1 pt) Relevez dans le dernier paragraphe un indice temporel qui marque l'événement important relaté dans le texte. (0,5 pt) Lignes 6-7, « Il s'agissait d'une rencontre de prestige qui se déroulait chaque année en avril ». Quelle est la classe grammaticale de chacun des groupes de mots soulignés ? (1,5 pt) De quel collège viennent les deux équipes en présence ? (0,5 pt) Pourquoi cet événement est-il si important pour l'équipe du narrateur ? (1 pt) Recopiez et complétez le tableau suivant avec les expressions du texte afin de mettre en évidence l'opposition entre les deux collèges. (1 pt) « l'équipe du collège | | | « les élèves portaient l'uniforme » | « en sifflotant » | | | « leurs éducateurs » |
Déduisez-en deux caractéristiques de l'éducation jésuite selon le narrateur. (1 point) Lignes 15 à 17 : « Il était primordial pour leurs éducateurs que la victoire ne revienne pas à notre groupe disparate. » Donnez un synonyme de primordial ici. ( 1 pt) Quel est donc le véritable enjeu de ce match si important ? (2 pts)