SOMMAIRE

Introduction Première partie: Le site qualifiant 1.Présentation de l'association Mère • Fiche d'identité • Ses missions • Financements 2.Le Foyer de vie • • • • Présentation Le projet de l'établissement L'équipe pluridisciplinaire Exemple d'une prise en charge d'un usager

Deuxième partie: Mon implication au sein du foyer 1. Etre moniteur-éducateur 2. Mon intégration au sein du foyer 3. Mes actions et mon positionnement dans la structure Conclusion Annexes Lexique Bibliographie

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INTRODUCTION Dans le cadre de mon apprentissage, j'ai effectué un stage de douze semaines dans un foyer de vie avec internat qui accueille des personnes adultes handicapées mentales. Il s' agit là d'un public souffrant de troubles psychotiques; c'est à dire, ancré dans une perception altérée de la réalité de la société actuelle. Ces personnes sont encadrées par une équipe pluridisciplinaire qui veille à améliorer leur quotidien dans une cohérence réfléchie. Au travers ce stage, j'ai pu découvrir les rouages d'une institution, dépendante du code de l'action sociale et familiale, puis définir la place du moniteur- éducateur dans un établissement de ce type. Au cours des pages suivantes, je vais, dans un premier temps vous présenter mon lieu de stage sous différents angles; explicitant les lois dont cette structure dépend, mais aussi ses objectifs et ses missions envers les personnes accueillies. Par la suite, retranscrire la place et le rôle du moniteur-éducateur dans cet établissement me permettra d'aborder mon ressenti au cours de ces douze semaines de formation pratique.

Première partie: Le site Qualifiant
1. Présentation de l'association Mère
1.1. Fiche d'identité Le foyer de vie dans lequel j'ai effectué mon stage dépend d'une association nationale créée en 1986 et reconnue association de bienfaisance depuis le 22 janvier 2003 par arrêté préfectoral; cela signifie qu'elle a « pour objet EXCLUSIF de secourir les personnes qui se trouvent dans une situation de