LE COMMENTAIRE LITTERAIRE
MéthodeMéthode a appliquer pour tout texte :
Ce qu'il faut repérer | Les commentaires possibles |
- Le lexique | un ou deux des champs lexicaux |
- La syntaxe, place des mots, mots de liaison | rythme du texte, enchaînements, idées principales, idées secondaires |
- Le verbe : mode, temps, aspect, personne | réalité / irréalité du texte, situation dans le temps, durée, type d'énonciation |
- Le sujet / les compléments | quels sont les éléments sujets ? qui est le narrateur ? le personnage agit-il ou subit-il? |
- La ponctuation | ton du texte, rythme |
- La présence éventuelle d'images et de figures de style | effet propre à chaque image, l'originalité du texte |
- Les allitérations et assonances | mise en valeur de certains mots, musique du texte |
- Répétitions, parallélismes, oppositions, ruptures | toujours à commenter |
La progression du texte :
Les indices qui permettent de la repérer | Ce qu'ils peuvent indiquer |
Les changements de pronoms, de sujetLes changements du temps, les adverbes de tempsLes compléments, les adverbes de lieuLes conjonctions et les adverbes | Variation de la focalisationordre chronologique, logique?répartition spatialetexte bâti sur une accumulation, une comparaison, une opposition |
Rappel: Comment "apprivoiser" un poème avant de passer à l'explication :
En dresser la fiche technique : Le poème relève-t-il d'une forme fixe ou d'un genre codifié ? Sinon, quel est le nombre de strophes, leur longueur ? Faire un schéma complet du rythme, souligner les parallélismes, les symétries, les gradations, les écarts, souvent significatifs. Examiner les rimes : genre, disposition, richesse, oppositions ou rapprochements sémantiques éventuels. Lire lentement chaque vers pour repérer allitération et