Table des Matières

Introduction générale

L’organisation est composée d’un ensemble d’acteurs qui ont des missions et des tâches différentes. Tous ceux qui ont des responsabilités de direction sont la plupart du temps occupés à prendre quotidiennement un grand nombre de décisions diverses. Ceci nous fait penser que la prise de décision est l’acte le plus important dans la conduite des organisations.
Elle est aussi la partie la plus intangible d’une politique générale d’entreprise ou d’une organisation. Elle constitue pourtant l’une de ses principales ressources puisque à travers elle la vision, les idées et les projets des personnes peuvent se transformer en actions stratégiques.
En effet, la théorie des organisations nous fournit un corpus important sur la prise de décision. Dans ce sens, nous allons présenter, d’une manière sommaire, ce corpus de la façon suivante : Dans une première partie nous mettrons l’accent sur le contexte historique de l’école de la décision ainsi que sur un certains concepts de base et bien évidemment sur son origine, pour qu’en seconde partie nous étudions apport des théoriciens de l’école et les différents modèles de décision.

1ére partie : Généralités sur l’école de la décision
I. Concepts de bases :
Avant d’entamer l’étude de la décision d’un point de vue organisationnel, il convient tout d’abord, d’énoncer certains concepts de base, à savoir :
La décision.
Les typologies de décision.
Le processus.
Le processus de décision.
La rationalité.
La Décision rationnelle.
L’homme rationnel.
Le processus de décision rationnel.

1. Définition de la décision :

Selon le Dictionnaire Larousse :
La décision est « l’acte par lequel quelqu’un décide ou se décide ».
Ainsi le verbe décider est :
« Avoir la responsabilité du choix » ;
« Prendre une résolution » ;
« Choisir comme objectif quelque chose » ;
« Se prononcer sur quelque chose ».

D’après Wikipédia