CRMEF Marrakech-Safi1ère année CPA de français 2021-2022Matière : DidactiqueCours assuré par: Pr. M. El HoussainiTravail réalisé par : Z. CHIHABLa nature de l'exercice : Séquence didactique Les supports :Texte1 : Denis Diderot, Jacques le fataliste (1796) (suspensif)Texte 2 : Jean-Marie-Gustave Le Clézio, Désert (1983) (progressif) (confrontation)Texte 3 : Scarron, Le Roman comique (1651-1657) (progressif) (confrontation)Texte 4 : Flaubert, Madame Bovary (1857) (réalisme, incipit …afficher plus de contenu…

Etre capable d'identifier le type d'incipit étudiéb. Etre capable de comprendre où réside l'originalité de l'incipitc. Etre capable de dégager comment l'auteur accroche son lecteur.Phase pré-pédagogique: Travail préparatoire: recherche sur les thèmes qui dominent la peinture du XVIIe siècle. Les noms de quelques peintres de renom. Surtout on s’intéresse à la peinture de Pierre Paul Rubens. Comment le peintre puise le thème de son sujet d’un mythe antique et le fait adapter à son époque. Phase pédagogique Conduite de …afficher plus de contenu…

Un questionnement préétabli et mûrement réfléchi sert à orienter mes étudiants vers un objectif bien déterminé. 2ème moment: Analyse du tableau (1h30min) Cette deuxième partie de la séance se propose une étude de l'incipit du roman Jacques le fataliste et son Maitre.Introduction Denis Diderot est l’un des philosophes du siècle des Lumières les plus productifs. A la fois penseur, romancier, dramaturge, critique et essayiste, il est à l’origine, avec le mathématicien d’Alembert, de L’Encyclopédie, qui visait à rassembler tous les savoirs de l’époque. Son roman le plus lu est sans nul doute Jacques le fataliste et son maître, paru en feuilleton dans la revue La Correspondance littéraire entre 1778 et 1780 et qu’il