Différentiation des sexes

2454 mots 10 pages

TP 2 : La différenciation du sexe phénotypique

Partie du programme concernée :

- Deuxième étape : Du sexe génétique au sexe gonadique

- Troisième étape : Du sexe gonadique au sexe phénotypique différencié

Prérequis :

- TP n° 1

Notions à construire :

L'acquisition des structures des appareils génitaux mâles et femelles nécessite 2 étapes :

- Du sexe génétique au sexe gonadique : mise en jeu d’un gène situé sur le gonosome Y.

- Du sexe gonadique au sexe phénotypique différencié : mise en jeu d’hormones.

Capacités exercées :

- Adopter une démarche explicative en intégrant des données nouvelles.

- Exploitation de 4 documents.

- Elaboration d’une synthèse (question type 3 d’un sujet de bac) par mise en relation logique des documents fournis.

- Réalisation d’un schéma bilan.

Matériels, supports et bibliographie :

- Quatre documents seront à exploiter (tirés des sources ci-dessous)

- Site INRP http://www.inrp.fr/Acces/biotic/procreat/determin/html/

- Sexualité / Charles Houillon – Hermann

- Biologie t 3 : Reproduction et développement, / Claude-Louis Gallien, collection Biomed – PUF

- Sciences de la Vie et de la Terre - Première S / Le Bellégard, Kersyfer et coll. chez Hatier- 1993

- Sciences de la Vie et de la Terre Seconde / Collection Raymond TAVERNIER Claude Lizeaux - Bordas 2000

Plan du TP

- Quatre documents à exploiter. - Une problématique à résoudre à partir d’une exploitation raisonnée de chacun des documents et d’une mise en relation logique desdits documents.

Principe de l’activité :

A l’aide d’une exploitation raisonnée des 4 documents proposés, puis de leur mise en relation logique :

- reconstitution les étapes de la différenciation du sexe phénotypique mâle d’une part, puis celle du sexe phénotypique femelle d’autre part.

- à partir de la formation

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