user icon

Digital painting

32805 mots 132 pages
Montre plus
Introduction au digital painting sous photoshop

www.epicagency.net
Copyright 2005-2011 Henry Daubrez Twitter : @upskydown

Introduction au digital painting sous photoshop

www.epicagency.net
Copyright 2005-2011 Henry Daubrez Twitter : @upskydown

Sommaire

Sommaire

PARTIE I THÉORIE I.1 INTRODUCTION I.1.1 Pourquoi I.1.2 Comment I.2 PRÉ REQUIS I.2.1 A propos du langage… I.2.2 Terminologie utile (et nécessaire) I.2.3 Une réalité imparfaite I.3 MATÉRIEL I.3.1 Avant tout… I.3.2 Bien choisir sa tablette graphique I.4 VALEURS I.4.1 Luminosité /Valeurs : Concept fondamental I.4.2 Le principe d’avancement et de reculement I.4.3 Localiser le centre d’intérêt I.4.4 Centraliser les valeurs I.4.5 Représenter une ambiance I.4.6 Plisser les yeux I.4.7 Le principe du contre échange I.4.8 Pense bête I.5 COULEUR I.5.1 Introduction I.5.2 La teinte I.5.3 Valeurs ou luminosité I.5.4 Saturation I.5.5 Température de couleur I.5.6 La distance d’une couleur I.5.7 Le poids d’une couleur I.5.8 Comment agissent et interagissent les couleurs

5 6
12 12

14
15 15 15

17
18 18

21
22 24 24 25 25 25 26 26

28
29 29 29 29 30 31 31 32



Sommaire

I.5.8.1 Le contraste simultané I.5.8.2 Le contraste de couleur I.5.8.3 Trucs et astuces sur les couleurs I.6 MODES DE FUSION I.6.1 Introduction I.6.2 Fondu / Dissolve I.6.3 Obscurcir / Darken I.6.4 Produit / Multiply I.6.5 Densité couleur + / Color burn I.6.6 Densité linéaire+ / Linear burn I.6.7 Eclaircir / Lighten I.6.8 Superposition / screen I.6.9 Densité couleur - / Color dodge I.6.10 Densité linéaire - / Linear dodge I.6.11 Incrustation / Overlay I.6.12 Lumière tamisée / Soft light I.6.13 Lumière crue / Hard light I.6.14 Lumière vive / Vivid light I.6.15 Lumière linéaire / Linear light I.6.16 Lumière ponctuelle / Pin light I.6.17 Différence / Difference I.6.18 Exclusion / Exclusion I.6.19 Teinte / Hue I.6.20 Saturation / Saturation I.6.21 Couleur / Color I.6.22 Luminosité / Luminosity I.7 BRUSH I.7.1

en relation

  • Correction contrôle svt
    588 mots | 3 pages

    Ainsi, on choisira ici les plus grandes pales soit 60 m.En exploitant qualitativement le 2 derniers graphiques, on en déduit que :· Plus l’éolienne est haute, plus la vitesse du vent augmente· Plus la vitesse du vent augmente, plus la puissance reçue augmenteAinsi, plus l’éolienne est haute, plus la vitesse du vent sera grande et donc plus l’énergie reçue sera grande. On choisira donc ici une hauteur de 120 mRéponse D.QuestionBarèmeNoteRemarque(s) éventuelles(s)11 point20.5 point32 points42 points5a0.5 point5b1 point5c1 point62 pointsTotal10 pointsExercice 2 - L’évolution humaine (10 points)Première partie :1/1 point Réponse B. 2/ 3 points (1 point pour la réponse, 2 points pour la justification).Dans le document 1, il y a un pourcentage plus élevé de similitudes génétiques entre le Chimpanzé et l’espèce humaine (89%) qu’entre le Chimpanzé et le Gorille (87.8%).L’ancêtre commun aux Chimpanzé et Homme est donc plus récent que l’ancêtre commun entre le Chimpanzé et le Gorille.….

    montre plus
  • Brevet 2009
    566 mots | 3 pages

    celui de la guerre avec des mots comme "soldat, assaut, balles" b) C'est sans doute un homme courageux puisqu'il est monté à l'assaut: il n'a pas eu peur des balles. 4) a) La fonction du groupe nominal "avec d'infinies précautions" est complément circonstanciel de manière du verbe"sortit" b) Ali est donc précautionneux. c) Un autre indice montre cette délicatesse: "sans oser approcher d'elle son visage". II/ La découverte 1) a) Cette phrase retranscrit les pensées d'Ali.….

    montre plus
  • 2006
    852 mots | 4 pages

    Donner une interprétation graphique du nombre I. 1 Exercice 2 (sur 9 points) Une entreprise fabrique des chaudières de deux types : – des chaudières dites « à cheminée ». – des chaudières dites « à ventouse ». Les quatre parties de cet exercice peuvent être traitées de façon indépendante.….

    montre plus
  • Bien utiliser TI-Nspire CAS
    4944 mots | 20 pages

    Chapitre 3 Chapitre 3. Bien utiliser la TI-Nspire CAS L’objectif de ce chapitre est de vous présenter les méthodes que vous pourrez appliquer dans différents domaines pour faciliter considérablement l’utilisation quotidienne de votre calculatrice. Sommaire 1. Quelques erreurs à éviter ! .................................................................................….

    montre plus
  • Plan comparatif cartier lahontan
    376 mots | 2 pages

    (l. 7) | |donnèrent leurs vieux haillons à ceux qui retournaient. » (l. 23-25) | | |Explication 1.1 |Explication 1.2 | |Dans chacunes des ilustrations, les européens et les sauvages sont | | |comparés lui à l'autre avec la figure de style du même nom. Dans les | | |deux extraits cela a pour effet d'augmenter l'idée que les francais | | |sont dominants contrairement aux indiens qui sont dominés. | | |Argument principal 2….

    montre plus
  • 1 7 prot
    350 mots | 2 pages

    GRAPHISME PRÉPARATOIRE A L’ÉCRITURE 1à7 GRAPHISME PRÉPARATOIRE A L’ÉCRITURE 1a Consigne : Tracez les traits en reliant les points en suivant le modèle. Respectez le sens des flèches.….

    montre plus
  • Jacques cartier : voyages en nouvelle-france
    751 mots | 4 pages

    1er sous – argument : Dans Extrait de Voyages en Nouvelle-France, l’explorateur Français brandit aux Amérindiens des objets fabriqués en acier en signe de supériorité. Illustration : <<…nous lui montrâmes une hache, feignant de lui bailler pour sa peau. >> (l16.p17)….

    montre plus
  • Fiche de lecture 6eme. l'abécédaire
    529 mots | 3 pages

    Qualité graphique (devoir manuscrit, chaque lettre peut être illustrée) : /3 II – Questionnaire Vous avez ci-dessous un exemplaire d’un questionnaire de lecture réalisé à partir du roman l’Enfant Noir qui vous donne une idée de ce qu’on attend de vous. 1°-Identité du livre: /1 Titre: L’enfant noir….

    montre plus
  • Jasque cartier et lahonton
    273 mots | 2 pages

    Étape 1 : Plan comparatif du développement Point de vue : Non, dans les deux textes de Cartier et de Lahontan, les Français ne sont pas présentés de la même façon. Argument principal 1 À première vue, on remarque que les deux textes se conforment sur le point de supériorité des Français à l’égard des Amérindiens. Sous-argument 1.1 Sous-argument 1.2 Dans l’extrait de Jacques Cartier, la supériorité des Français est évoquée par le complexe d’infériorité chez les….

    montre plus
  • Developpement durable dans la construction
    9323 mots | 38 pages

    MOCA B1 ED N° 1 THEORIE DES GRAPHES NOTIONS DE BASE I) Soit le graphe A B F E II) C 1) Donner G + (A ), G + (B), G - (A ), G - (B).….

    montre plus
  • jacque cartier et lohantan
    1115 mots | 5 pages

    Étape 1 : Plan comparatif du développement Point de vue : Non. Bien que les deux auteurs traitent d’un même sujet, qui est leur séjour auprès des Amérindiens, Cartier et Lahontan sont divisés quant à la perception du Français par rapport aux sauvages, supérieur pour le premier et critiquable pour le second. Argument principal 1 À première vue, dans ces deux textes, les Français semblent confrontés à une situation similaire, ils doivent faire face à une rencontre d’un nouveau genre pour l’époque: la découverte du Sauvage et de son mode de vie.….

    montre plus
  • Cartier et de lahontan, les français sont-ils présentés de la même façon ?
    1088 mots | 5 pages

    Étape 1 : Plan comparatif du développement Point de vue : Non. Bien que les deux auteurs traitent d’un même sujet, qui est leur séjour auprès des Amérindiens, Cartier et Lahontan sont divisés quant à la perception du Français par rapport aux sauvages, supérieur pour le premier et critiquable pour le second.….

    montre plus
  • Plan analogique
    370 mots | 2 pages

    PLAN ANALOGIQUE 1er PARAGRAPHE : (Ressemblances) I.P 1 : Les deux auteurs soutiennent de la même façon l’idée de l’attachement à la terre, car les personnages des deux œuvres se voient culturellement attachés à cette dernière. I.S 1.1 : Ils sont tous deux attaché à cause de leurs ancêtres. Texte Maria Chapdelaine : « Nous sommes venu ici il y a 300 ans, et nous sommes restés… » Texte Trente arpents : « […] comment son fils, pouvaient-ils consentir à vivre dans ce pays qui n’était pas le leur […] » I.S 1.2 :….

    montre plus
  • C CHAP3
    3964 mots | 16 pages

    Le cours du chapitre 3 : le if, le if...else et le switch Sections [masquer] 1 Le cours du chapitre 3 : le if, le if...else et le switch 1.1 Les structures de contrôle 1.2 Le if 1.3 Les conditions 1.4 Une erreur classique 1.5 Exemple 1 : utilisation du if 1.6 Le if ... else 1.7 Exemple 2 : Utilisation du if ...else 1.8 Les conditions complexes 1.9 Le ET logique 1.10 Exemple 3 : utilisation du ET logique 1.11 Le OU logique 1.12 Exemple 4 : Utilisation du OU logique 1.13 Le NON logique 1.14 Exemple 5 :….

    montre plus
  • Bale et les financements bancaires
    6444 mots | 26 pages

    ……………...7 1. Historique………. ………. ………. ……….….

    montre plus