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disertation

339 mots 2 pages
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CARNET de BORD

Champ d’exploration « Mozaïc »
(Mosaïque)

NOM :

Prénom :

Classe :

L’enseignement d’exploration
« Création et activités artistiques »

1h30/année

Une équipe enseignante
M. Arpison, Cinéma-audiovisuel
M. Fauquembergue, Arts Plastiques
M. Raymond, Musique

4 domaines
Arts visuels
Arts du son
Arts du spectacle
Patrimoines

Le choix d’un domaine principal et de domaines complémentaires
Arts du mouvement
Arts visuels
Arts du son
Histoire des Arts

Un projet « unificateur » annuel

Cette année : « Mozaïc… » (Mosaïque)

Enjeux et objectifs de cet enseignement
Spécificités
Evaluation
Orientation

Le carnet de bord : Pourquoi ?

Pour les élèves individuel Moyen de gestion et d’organisation de son travail
Conserver une trace, un historique de vos choix, planifier le travail, répartir les tâches et avoir une vision critique de son travail
Témoigner de vos difficultés et de votre questionnement
Réflexion sur votre démarche (processus engagé)

Pour l’équipe enseignante
Assuré un suivi
Répondre aux questions et tenter de résoudre les difficultés
Avoir une vision par groupe et individualisée des réalisations
S’intègre au processus d’évaluation

Sa forme
Version papier
Et/ou Version numérique (clé USB) (tronc commun/Intranet)

Son contenu
Fiches remises par l’équipe enseignante (évaluation, sorties, ressources pédagogiques, rencontres…)
Fiches Séances
Fiches sur des expériences personnelles (expositions, spectacles, concerts, projections…)
Fiche de synthèse finale
Références des ressources et des sources consultées…

Sa tenue
Mise à jour hebdomadaire
Signature des enseignants

« Mozaïc… » (Mosaïque)
Quelle démarche ?
Planning annuel

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    Conseils pour passer un entretien AVANT | PENDANT | APRES | - Préparer ses documents (calendriers des stages, CV) - Vérifier l’identité de la personne qui nous reçoit -Travailler l’aspect vestimentaire | -Parler distinctement -Ne pas croiser les bras -Réduire sa gestuel (crayon en main pour canaliser) -Attendre d’être invité à s’asseoir -Se tenir droit -Ne pas être trop à l’aise | -« Merci de m’avoir consacré du temps » -Se lever en deuxième -Saluer, serrer la main -Feedback -préparer ses futurs entretiens | Mise en situation (préparation): * Présentation (prénom, nom, âge, études actuelles, établissement, ville) * Intéressement pour le secteur * « Je cherche un stage dans le cadre de mes études, je cherche donc un tuteur pour m’accompagner sur mes 2 années de stages » * Planning des stages, importances du stage * « Dans le but de mon examen, j’ai différentes missions professionnelle a accomplir. Ces taches constituerons mon dossier pour l’examen car je dois présenter un projet à l’oral de l’examen » * Je suis quelqu’un de dynamique, autonome, à l’aise dans le travail en équipe Préparer son entretien d’embauche en 7 étapes : http://www.carriereonline.com/e/preparer-votre-entretien-en-7-etapes.html….

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    On retrouve d’ailleurs cette ambiguïté dans le mot français art, qui peut tout autant désigner une technique (l’art du jardinier, l’art du médecin, les arts martiaux) que ce qui relève des beaux-arts. Progressivement, on prendra l’habitude de réserver le mot art pour les productions esthétiques (pour les oeuvres belles), et le mot technique pour les productions utilitaires. Cette ancienne complicité entre l’art et la technique nous rappelle : - qu’il n’y a pas d’art sans technique. Même l’artiste le plus génial doit d’abord travailler pour créer, le musicien fait ses gammes etc. Mais bien sûr la technique doit être à ce point intériorisée qu’elle en arrive à se faire oublier.….

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    Mercedes-Benz Voitures Particulières* smart Mercedes-Benz Utilitaires Légers** Mercedes-Benz Camions*** EvoBus Fuso Canter ToTAL 2011 43 547 6 810 20 290 6 915 1 959 722 80 243 2010 45 612 6 408 19 151 5 163 1 646 808 78 788 * Versions UL genre VP incluses ** Versions VP (Business) genre UL incluses, hors Vario *** y.c Vario + 6t évolution des immatriculations Mercedes-Benz France 2011 2010 2009 80 243 78 788 83 810 2008 2007 2006 2005 2004 95 043 104 597 100 771 98 146 90 840 évolution des marchés 2011 2010 2009 2008 2007….

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