En tant qu'êtres humains, les écrivains vivent des moments marquants qui les poussent à les consigner par écrit afin de montrer la vérité au monde sur des sujets quelquefois tabous. Ceci est comme un devoir d'information pour révéler des vérités cachées. On se demande dans quelle mesure la force d'une argumentation se nourrit-elle de l'expérience vécue ? Tout d'abord nous allons étudier en quoi l'expérience vécue donne-t-elle une légitimité a l'argumentation, puis la méditation universelle.

L'expérience vécue et les épreuves surmontées donnent une légitimité à l'argumentation. En effet, les auteurs font souvent référence a des moments de leur vie comme dans Micromégas, où Voltaire fait référence à certaines étapes de sa vie. Le fait que l'auteur raconte sa propre expérience lui apporte un certain respect de la part du lecteur. Un rapport de confiance s'installe entre le lecteur et le narrateur car ce dernier se doit de raconter son histoire sans mentir. Son rôle est d'instruire le lecteur sur ce qu'il a vécu et que le lecteur ne sait pas, comme dans autobiographies de survivants de guerre, tel que Robert Antelme. D'autres écrivains plus anciens, comme Victor Hugo dans son discours a l'Assemblée, qui veut faire réagir le gouvernement face à la misère du peuple qu'il a observé, défendent une cause et veulent sensibiliser les gens à celle-ci. Où encore la lutte de Voltaire pour les familles protestantes persécutées à tort notamment avec l'affaire Calas. Ainsi, l'expérience vécue par l'auteur lui donne le droit de la raconter, mais souvent ce sont plutôt les épreuves traversées qui sont décrites.
En effet, pour se débarrasser d'un poids et instruire les lecteurs, les écrivains narrent les épreuves qu'ils ont traversé, tel que Primo Levi qui raconte « sa vie » dans le camps de concentration de Monowitz, où il est entouré de violence et de cruauté. Victor Hugo, dans plusieurs des ses poèmes, parle de la mort de sa fille Léopoldine avec une grande émotion. De