Dissert gratos

Pages: 10 (2280 mots) Publié le: 27 avril 2012
GRILLE D'ANALYSE DU TEXTE NARRATIF

Le roman
Analyse linguistique et stylistique. L'analyse linguistique et stylistique se propose de repérer les éléments morphologiques (visuels, phoniques, grammaticaux, lexicaux), syntaxiques, thématiques, structuraux, sémantiques présents dans le texte du roman. Analyse morphologique. Éléments visuels. Présence dans le texte d'éléments visuels importants(majuscules, mots en évidence, tirets, points de suspension, points d’interrogation, lettres initiales majuscules, mots écrits en italique, etc.). Éléments phoniques. Présence de répétitions de sons. Est-ce qu'ils véhiculent des significations particulières? Éléments grammaticaux. Quels éléments grammaticaux (noms, adjectifs, verbes, etc.) sont présents dans le texte de façon considérable? Quelleest leur fonction? Analyse syntaxique. Quels procédés syntaxiques particuliers (phrases incomplètes, phrases nominales, changements dans l’ordre logique du texte, changements temporels, changements de ton) le texte contient-il? Quelle est leur valeur? Analyse thématique. L'approche thématique veut analyser le développement de l'histoire: l'argument, le lieu de l'action, le temps, les protagonistes,leur rôle, leur aspect physique, leur caractère. Personnages. Locuteur. Rechercher les formes de la 1ère personne (du singulier ou du pluriel): pronoms personnels, de pronoms ou déterminants possessifs, d’impératifs? Interlocuteur. Rechercher les formes de la 2e personne qui indiquent la présence d’un interlocuteur. Troisième personne. Identifier les différents êtres animés présents dans le texte.Relations entre les personnages. Relever les mots ou les mots ou expressions qui indiquent des relations entre ces personnages. Considérer en particulier les verbes d’action ou de sentiment et les adjectifs, qui indiquent ces relations. Personnages principaux. Identifier les personnages principaux, repérer leur rôle dans l’histoire, leur portrait physique, leur portrait moral, leur milieu social.Relever leur portrait physique. Relever leur portrait moral. Relever leur milieu social. Identifier leur rôle dans l’histoire.

Personnages secondaires. Identifier leur rôle dans l’histoire. Espace. Relever les mots et expressions qui indiquent des lieux. Temps. Relever les termes/ et expressions qui fournissant une indication temporelle. Analyse structurale. L'analyse structurale se proposede découvrir l’architecture du texte. On divise le texte en séquences et on dégage les thèmes dominants et secondaires. Analyse sémantique. Le texte présente-t-il des figures rhétoriques? Quelle rôle jouent-elles? Champs sémantiques. Il s'agit de repérer le sens du texte en groupant les éléments repérés aux différents niveaux (morphologique, syntaxique, sémantique, structural) dans des contenus, outhèmes, ou champs sémantiques. Analyse du contexte. L'approche extralinguistique se propose de repérer les liaisons entre le texte et la réalité: le contexte historique, social, culturel, politique, idéologique, littéraire où le texte se situe et dont le texte est la représentation. Le texte fournit des informations sur les faits historiques, politiques et culturels, les valeurs, les usages etles modes de vie de la société représentée. Contexte personnel (biographique). Il concerne: nom de l'auteur, biographie, éducation, idées morales, idées politiques, idées religieuses. Contexte culturel, littéraire, artistique: oeuvres du même auteur, oeuvres d’autres auteurs contemporains sur le même thème, mouvement littéraire dans lequel s'insère l'oeuvre, d'autres expressions artistiques de lamême époque (musique, peinture, architecture). Contexte historique, politique, idéologique et social: connaissance de la période dans laquelle l’auteur a composé et publié son oeuvre. Analyse intertextuelle. L'analyse intertextuelle vise à repérer les liaisons entre le texte et les textes d'autres auteurs sur le même thème. Figures de rhétorique. La texture du texte se base aussi sur certains...
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