user icon

Dissertation éloquence arme efficace?

779 mots 4 pages
Montre plus
DISSERTATION :L'éloquence, une arme efficace?

Intro
L'éloquence se définit comme un art, l'art de parler. Elle permet de persuader ou de convaincre un auditoire d'adhérer à une thèse particulière (ici pour lutter contre un délit) qu'on exprime à travers des arguments. L'éloquence est-elle une arme efficace pour luter contre la peine de mort ou tout autre délit?Nous expliquerons dans une première partie, les différents pouvoirs de l'éloquence et dans une seconde partie nous en montrerons les limites.

POUR:
Pour commencer nous dirons que l’éloquence est avant tout une efficace pour faire passer une idée ou alors défendre une cause, un délit. Souvent, le fait de persuader son auditoire, avec les sentiments peut les faire pencher de notre côté. C’est pour dans le film L’abolition, Badinter fait souvent référence au passé et à l’enfance de ses client, pour émouvoir les jurés.
Tout d'abord, il est évident que l'éloquence est une arme indégniable pour éveiller les consciences à travers notament une rhétorique logique et implaccable. A l'écrit, et dans certains textes, son pouvoir se fait ressentir. Dans le texte de Beccaria, Des délits et des peines (1764), l'emploi des connecteurs logiques nous montre que son argumentation n'est pas réfutable, et qu'elle est tout à fait rationnelle. Son texte est structuré en 5 paragraphes dont on peut en extraire les différents arguments évoquaient par Beccaria. Ce texte est une apologie pour l'abolition de la peine de mort, cause pour laquelle il s'est férocement battu.
Ensuite nous pouvons clairement dire que l'atout d'une rhétorique plaisante peut nous induire dans le fait que l'éloquence est une arme efficace. Il faut avant tout séduire et pouvoir plaire le public pour que cette éloquence est un impact direct sur eux et ainsi les intéressés. Pour illustrer ce propos, nous pouvons utiliser la fable de La Fontaine, Le pouvoir des fables. L'orateur a recours à la fantaisie, aux mythes, et la legèreté de son discours plait

en relation

  • Svt adn
    1991 mots | 8 pages

    Ceci lui permet de comprendre, mais également lui apprend à raisonner. J’entends par là qu’elle montre aux élèves ayant plus de mal à raisonner comment s’y prendre, en proposant un cheminement à mener dans sa tête pour résoudre un problème. Lors de cette correction active, il est intéressant de faire travailler les élèves par groupe. Ainsi les élèves qui ont mieux réussi peuvent aider les élèves ayant plus de….

    montre plus
  • Corpus de 5 documents sur la monstruosité.
    2562 mots | 11 pages

    Analyser les visées du texte, du document : Ce conte a une visée argumentative. En effet, l'auteur cherche a persuader / convaincre le lecteur en faisant appel à sa raison (fonction persuasive). La curiosité peut avoir du bon afin d'ôter un doute mais elle peut aussi se retourner contre vous, ici, la femme a bien faillit se faire tuer. L'auteur a voulu « ridiculiser » le monstre, en effet Charles PERRAULT n'est pas en accord avec les cachotteries de Barbe bleue, cela est prouvé par la chute du conte qui relate sa mort.….

    montre plus
  • Mémoire sur les systémes d'échanges locaux et l'alternative qu'ils proposent
    7814 mots | 32 pages

    LES SEL CONSTITUENT ILS UNE REEL CONTESTATION OU NE SERVENT ILS PAS AU MAINTIEN DU SYSTEME ETABLI SUR LE TERRITOIRE FRANCAIS ? Contexte d’écriture : Ce mémoire est le fruit de deux années de travail à L’I.U.T carrières sociales Michel de Montaigne de Bordeaux III, option gestion du développement et de l’action humanitaire. En effet n’ayant put finir ma première deuxième année pour des raisons de santé, je repris mon travail l’année suivante, avec l’aide des professeurs. Lors de la première année le corps professoral nous a présenté la démarche ainsi que leurs différentes attentes pour ce travail.….

    montre plus
  • analyse de l'impact du jeu en grammaire sur la motivation et l'acquisition des compétences
    7858 mots | 32 pages

    Les élèves avaient chacun leur pion, le but étant de conjuguer au temp demandé le verbe de la case sur laquelle il tombait et de l’épeler. Si l’élève réussi il avance d’un case, en revanche s’il commet une erreur il recule d’une case. Mon rôle lors de ces phases de jeu était d’assurer le bon respect des règles ainsi que le bon déroulement des parties. J’ai veiller a rester en retrait afin de favoriser les interactions entre pairs ainsi que l’autocorrection.….

    montre plus
  • 083 Plan 20structur 20et 20connecteurs 20logiques
    982 mots | 4 pages

    Il s’agit d’une erreur fréquemment commise par les élèves. Il faut donc toujours réfléchir quand on énonce une idée qu’elle rentre bien dans le cadre demandée. Si une documentation est fournie, une analyse doit être effectuée avec soin pour ne retenir, au sein de chaque document, que les éléments en relation directe avec le sujet. Il ne faut surtout pas paraphraser les documents et ne citer que de très courts extraits si ceux-ci permettent d’appuyer votre argumentation.….

    montre plus
  • Dissertation Textes Argumentatifs Français 1ere S 2014
    2016 mots | 9 pages

    Dissertation Introduction: Les textes argumentatifs à visée persuasive se concentrent sur un sujet unique: «La condition de l'Homme». Tous les textes argumentatifs ne sont pas forcément présentés de la même forme, on peut trouver des fables comme celles de La Fontaine, ou bien des essais comme ceux de Montaigne, ou encore dans un contexte plus contemporain les chansons notamment celles de Renaud, Léo Ferré, Courseaux et bien d'autres. Une question surgit au lecteur de tous ces textes, concernant la littérature transmise par l'écrivain qui dénonce et critique un défaut de la société qui se répète au cours du temps: Que libère et révèle la littérature des textes argumentatifs?….

    montre plus
  • ,kruty
    365 mots | 2 pages

    DISSERTATION : L’ARGUMENTATION. Dans quelle mesure la force d’une argumentation se nourrit-elle de l’expérience vécue ? INTRODUCTION : Une argumentation est d’autant plus forte et d’autant plus persuasive lorsqu’elle se nourrit de l’expérience vécue par celui qui l’a conçoit, ou par des personnes auxquels il ferait référence.….

    montre plus
  • Essai
    337 mots | 2 pages

    C'est pourquoi je vais commencer par definir l"éloquence. En réalité il s'agit de l'art de bien parler, lorque l'on prononce des paroles adressées a quelqu'un en particulier, soit nous utilisons l'art de persuader, ou l'art de convaincre. Si l'on prend le texte de Blaise Pascal, il expose ses principes théoriques sur l'éloquence. Ce qui rejoind la préface de Michel Meyer dans laquelle il expose les lieu de definition de l'éloquence tels que pour des raisons intellectuelles, affectives ou encore politiques et juridiques : ligne 2 "Elle traite de l'usage du discours pour plaire comme pour convaincre, pour plaider comme pour deliberer, pour raisonner comme pour séduire. " Quant a Victor Hugo, il met l'éloquence comme art de la parole adressée a autrui en application dans son discours : ligne 3 "Remarquez le bien, messieurs" ligne 7 "La misére, messieurs, j'aborde ici le vif de la question" En clair, l'éloquence est definie par deux art bien distincts, l'un utilise les sentiments du lecteur ou de l'orateur pour mieux le sensibiliser a sa cause, l'autre s'appui sur des faits réels et fait reflechir le destinataire.….

    montre plus
  • Français
    3512 mots | 15 pages

    Dissertation Une argumentation légère et plaisante peut elle convaincre autant qu'un essai démonstratif et sérieux? I- Une argumentation légère et plaisante A- Registre comique, satirique qui permet une critique et dénonciation, ex: Fables de la Fontaine Je vais prendre pour exemple Le Curé et la Mort.….

    montre plus
  • Dissertation
    441 mots | 2 pages

    Méthodologie de la dissertation à l’EAF Objet d’étude « Convaincre, persuader et délibérer : les formes et les fonctions de l'essai, du dialogue et de l'apologue. » Voici quelques énoncés de dissertation, tirés d’épreuves réelles proposées à l’EAF ces dernières années, dans différents centres d’examen. Dans quelle mesure la forme littéraire peut-elle rendre une argumentation plus efficace ? Vous appuierez votre développement sur les textes du corpus, vos lectures personnelles et les œuvres étudiées en classe.….

    montre plus
  • Convaincre et démontrer
    478 mots | 2 pages

    Ainsi, pour d'Alembert, il serait bon de remanier quelque peu le système éduatif afin que tous les élèves deviennent égaux. Persuader : Mon cher d'Alembert, mon bon cher ami, J'ai pris connaissance de votre article concernant le système éducatif et, si je puis me permettre, je viens remettre en cause quelques-uns de vos arguments!….

    montre plus
  • Argumentatio n
    1417 mots | 6 pages

    ARGUMENTATION I - Les démarches de l’argumentation - L’ironie : affirmer le contraire de ce que l’on veut faire entendre. - Convaincre : faire appel à la raison du lecteur (indices de l'énonciation rares ou absents, structure claire et rigoureuse, procédés tels que la concession…) - Persuader : faire appel aux sentiments - Délibérer : discuter et analyser une situation en vue de prendre….

    montre plus
  • QFQF
    1915 mots | 8 pages

    Dissertation Depuis toujours l’Homme a essayé de transmettre ses idées et persuader autrui que c’est lui qui a raison, c’est l’argumentation. Ainsi, en différentes situations, différents auteurs font recours à l’argumentation pour mettre en place des changements qu’ils jugent corrects. En s’appuyant principalement sur trois textes, deux textes écrits par de grands écrivains des lumières, l’un étant un essai de Montesquieu, extrait de De l’esprit des lois et l’autre un conte philosophique, Candide de Voltaire, et le troisième, datant d’il y a beaucoup plus longtemps, avant J.C, une fable d’Esope L’aigle et la renarde.….

    montre plus
  • La critique sociale et politique aux xviième et xviiième siècles
    271 mots | 2 pages

    L’éloquence est l’art de bien parler : c’est elle qui rend un discours ou un orateur persuasif. Cette capacité de persuader et de convaincre, qui pousse l’auditeur ou le lecteur à adhérer aux propos de l’auteur ou de l’orateur, peut être mise au service de causes ou d’engagements dont les enjeux varient selon les époques. Bien souvent, les écrivains réagissent à des faits de société ou à un état général de la société qui les choquent, les révoltent, et les incitent à les dénoncer. Évolution de la critique sociale La critique sociale dans les œuvres littéraires n’est pas nouvelle dans l’histoire de la littérature. Notre séquence se concentrera cependant sur deux siècles, les XVIIe et XVIIIe siècles, qui ont vu nombre d’écrivains prendre la plume – et souvent également, des risques !….

    montre plus
  • Dissertation
    629 mots | 3 pages

    Étape où l'on doit rappeler la question posée et dire comment nous allons répondre à la question ( dire les axes ). Chercher la thèse : ici de quoi Montaigne veut-il persuader le lecteur ? Ce dont Montaigne veut persuader son lecteur est que les indiens sont nos égaux et qu'ils méritent d'être respectés malgré leur choix de vie qui est différent du notre.….

    montre plus