Dissertation de Français

525 mots 3 pages
La télé réalité chez les adolescents

Article tiré du journal LE FIGARO publié le 3 février 2014 qui s’intitule « Les émissions de téléréalité font baisser les notes des adolescents » écrit par Aliénor CARRIERE, jeune journaliste.

Les adolescents du XXIème siècle sont nés avec les nouvelles technologies telles que les portables, les ordinateurs et la télévision qui aujourd’hui encore ne cessent de s’améliorer.

Parmi ces 3 technologies, c’est la télé qui pénaliserait les collégiens en faisant chuter leur moyenne de quelques points, selon une étude de la DEPP (Direction de l’Evaluation, de la Prospective et de la Performance). Mais cette pénalisation ne serait pas due à tous les programmes : ce serait le fait principalement de la téléréalité qui pullule sur nos écrans, certaines chaines en ayant même fait leur programme principal tel que NRJ12 qui diffuse ses programmes dès la fin des cours de même pour W9 pour cibler les adolescents. L’article nous informe aussi que certaines technologies jugées néfastes sont en réalité neutre, comme les jeux vidéo, les réseaux sociaux et l’écoute quotidienne de musique. L’activité la plus bénéfique reste quand même la lecture, un élève qui lit beaucoup aurait une moyenne de 14/20 alors qu’un élève regardant quotidiennement une téléréalité pourrait n’atteindre que les 8,5/20. La téléréalité qu’est-ce que c’est ? La téléréalité est un genre télévisuel dont le principe est de suivre, le plus souvent sous forme de feuilleton, la vie quotidienne d'anonymes ou de célébrités. Elle fait l’éloge de la fourberie, de l’hypocrisie et de la discrimination.

Pourquoi ferait-elle baisser notre moyenne ? A cause de la pauvreté du langage. La faiblesse du vocabulaire employé est flagrante. Tout est toujours «trop bien» dans la bouche des candidats et donc chez les adolescents qui se reconnaissent à travers ces adultes qui ont gardé leur mentalité d’adolescent. Les principaux spectateurs de ces programmes sont les filles : 83%

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