Dissertation explicative sur coco et fou?

945 mots 4 pages
Dissertation Explicative sur Coco et Fou?

Maupassant, écrivain littéraire du courant réalisme, à écrit différentes œuvres, dont « FOU? » et le célèbre texte « Coco ». Il passa plusieurs années de sa vie à perfectionner son art et à développer sa technique afin d’arriver à vivre de cet art. Cependant, comment Maupassant reproduit-il fidèlement la réalité? Donc en comparant les deux derniers textes, nous ferons ressortir les ressemblances et les différences afin de bien comprendre ce que l’auteur a voulu exprimer.

Tout d’abord, il y a les ressemblances. Nous pourrons constater qu’il y en a plusieurs, mais nous en aborderons que quelques une. La première portera sur la haine que porte l’humain envers l’animal et la seconde sur l’incompréhension des événements. Identifions la similarité des individus et de leurs comportements par rapport à l’animal dans les textes « Fou? » et « Coco ». En premier lieu, la manière dont Maupassant utilise les mots afin d’exprimer le sentiment que ressent le petit garçon et l’homme est explicite, les mots sont clairs et montrent la réalité de leurs intentions. Les actions qu’entreprennent les deux personnages sont décrites de façon progressive. Si l’on prend exemple du Récit « Fou? », l’homme s’exprime à la ligne 124: « je résolus de me venger » et la ligne 131 : « J’attendis mon jour et mon heure.» Deux phrases importantes, qui montrent à quel point il hait cet animal. Aussi l’utilisation de courtes phrases, crée l’absence d’autres alternatives. Il s’est ainsi résolu à se venger de l’animal. De plus dans le texte « Coco » on retrouve un extrait à la ligne 56 : «Et une haine grandissait en sont esprit confus d’enfant, une haine de paysan rapace, de paysan sournois, féroce, brutale et lâche.» L’utilisation de la gradation signifie l’amplitude grandissante que l’enfant ressent envers le cheval. Par la suite, il montre sa haine face au cheval en le lapidant et en lui donnant des coups avec une branche pour ensuite se venger en le

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