La mort donnée en spectacle : « Le Roi se meurt » d’Eugène Ionesco

Françoise Vanhemelryck

En rédigeant le Florilège de pièces attirantes pour romanistes, l’idée me vint de vous écrire un article consacré à l’un des spectacles signalés, afin de vous aider à préparer vos élèves à la représentation et de vous soulager un peu les tâches en ce début d’année scolaire, où je vous imagine submergés de travail et victimes plus ou moins consentantes de la réunionnite de vos directeurs d’école. J’ai choisi la pièce d’Eugène Ionesco, Le Roi se meurt, tout simplement parce qu’elle est programmée en novembre prochain, période où une sortie théâtrale scolaire est bienvenue après une période de « rodage » et avant la première période d’examens, et où les souvenirs des fêtes célébrant les défunts (Halloween, la Toussaint, le Jour des Morts) veillent encore dans la mémoire et viendront conforter l’analyse de l’œuvre. Je l’ai choisie intuitivement parce qu’elle est montée par une jeune compagnie dynamique et créative, Le Théâtre du Méridien, qui m’inspire confiance. Je l’ai choisie spontanément parce qu’elle me rappelle des expériences gratifiantes en classe de FLE, vécues au cours de mes années d’enseignement dans le troisième degré de l’enseignement secondaire. J’ai résolument choisi cette pièce parce que je suis convaincue qu’elle présente quelques garanties et qualités inestimables quand on l’aborde sous l’angle de la didactique du FLE et du patrimoine théâtral français et en fonction d’enjeux éducatifs, culturels, philosophiques, relationnels et sociaux. Apparemment plus facile à comprendre (au niveau du texte) et de durée plus « supportable » (une heure et demie) que les comédies et tragédies du répertoire classique, ce drame d’Ionesco captive et tient les (jeunes) spectateurs en haleine en leur apprenant à mieux comprendre et (donc) à mieux vivre la mort, et, comme nous le verrons plus loin, à guider et assister un « partant ». La Mort qu’Ionesco nous donne en spectacle,