Ce qui suit est une dissertation modèle en Philo I. Les passages en MAJUSCULES indiquent des formules qui peuvent être collées et copiées dans vos propres dissertations. Pour vous aider à comprendre la structure de la dissertation, les titres des différentes parties de la dissertation ont été rajoutés. Il n’est pas requis d’insérer ces titres dans vos propres dissertations.

Vivons-nous réellement en démocratie?

Introduction

Amener la question, l’actualiser

Vivons-nous réellement en démocratie? Au moment d’écrire ces lignes (7 septembre 2008), il y a 98 soldats canadiens dont 11 Québécois qui sont morts en Afghanistan. Cela représente un sacrifice pour les populations canadienne et québécoise, qui n’ont jamais été consultées pour vérifier leur volonté de faire ce sacrifice. En fait, le dernier sondage Environics (fin aout-début septembre 2008) montre que 56% de la population canadienne est contre une présence militaire canadienne en Afghanistan ; ce pourcentage est de 70% au Québec.

Soulever les enjeux

CERTAINS PENSENT QUE nous vivons en démocratie. CES PERSONNES INVOQUENT le vote, les parlements, le contre-pouvoir que représente la presse, la liberté individuelle, l’égalité devant la loi.

D’AUTRES PENSENT QUE nous ne vivons pas en démocratie. CES PERSONNES INVOQUENT la concentration de la presse, l’absence de démocratie directe, la surveillance (caméras, écoute téléphonique, surveillance Internet, etc.), la démagogie.

Poser la question

Vivons-nous réellement en démocratie? AUTREMENT DIT, notre système politique n’a-t-il que l’apparence d’une démocratie, apparence à laquelle nous croyons servilement? Vivons-nous dans une ploutocratie (le pouvoir de l’argent)? Les citoyens sont-ils véritablement représentés dans les parlements?

Développement

Référence à la tradition gréco-latine

(Cette partie n’est pas requise pour la première dissertation formative.)
Définition des concepts clés

Toute discussion sur la démocratie suppose une