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Dissertation proposition 2

386 mots 2 pages
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DISSERTATION S’APPUYANT SUR UN DOSSIER DOCUMENTAIRE

Objectifs : Quels documents ? Quelle problématique et quel plan ?
Sujet n° 2 : Montrez que le processus de socialisat ion est différencié.
DOCUMENT 1
Temps domestique moyen (en heures et minutes) au cours d'une journée selon l'activité de la femme
Activité de la femme

Ménage, courses
Soins aux enfants
Bricolage, jardinage

Femmes
Hommes
Femmes
Hommes
Femmes
Hommes

Emploi à temps plein
3 h 10
1 h 08
0 h 31
0 h 13
0 h 14
0 h 54

Emploi à temps partiel
3 h 47
1 h 08
1 h 18
0 h 15
0 h 14
0 h 51

Chômage ou inactivité 5 h 11
0 h 51
1 h 09
0 h 15
0 h 24
0 h 46

Ensemble
3 h 58
1 h 02
0 h 46
0 h 14
0 h 17
0 h 51

Champ : France métropolitaine, couples dont l'homme est actif occupé.
Source : Insee, Enquête emploi du temps 1999.
DOCUMENT 2 : texte : « Les hôtesses, un exemple de socialisation professionnelle informelle »
Récit de vie d’une hôtesse d’accueil
Source : Gabrielle Schütz, « Hôtesse d’accueil. Les attendus d’un « petit boulot » féminin pour classes moyennes,
Enquête, Terrains et travaux, n° 10, 2006
(Document 2 p 184 du manuel Bordas de première)
DOCUMENT 3 : tableaux statistiques : « Des pratiques socialisatrices différentes »
A. Types de jouets majoritairement reçus à Noël selon la catégorie sociale de la famille (en %)
B. Réactions des parents en cas de mauvaise note selon la catégorie sociale de la famille (en %)
Source : Sandrine Vincent, Le jouet et ses usages sociaux, La Dispute 2001
(Document 11 page 190 du manuel Magnard de première)
DOCUMENT 4 : graphique : « Ambitions parentales et niveau de diplôme du chef de famille »
Graphique mettant en relation le diplôme du chef de famille (Sans diplôme / BEPC, CAP, BEP / Bac, diplôme du supérieur) et les espoirs de réussite des garçons et filles (Bac / Bac général / Bac scientifique)
Source : enquête PCV, octobre 2003, Education et famille, INSEE
(Document 5 page 76, fiche 32, Fichier d’activités dirigées Nathan pour la classe de seconde)
Problématiques et

en relation

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    à imiter ses parents, à reproduire leurs caractéristiques telles que le langage (soutenu, familier, etc.). Le groupe d’appartenance de leur famille joue aussi un rôle primordial. La société étant dotée de différents groupes sociaux, la culture transmise varie lors de cette socialisation. Les conditions de vie et de travail, liées au statut socioéconomique….

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  • Fiche de lecture la socialisation culturelle au sein de la famille 3
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    Fiche de lecture La socialisation culturelle au sein de la famille : le rôle des frères et sœurs Introduction Auteures Martine Court Maître de conférences en sociologie à l’université Blaise Pascal de Clermont-Ferrand, laboratoire LAPSCO. Ses principaux thèmes de recherche sont les mécanismes de la fabrication du genre, en particulier par l’intermédiaire du corps ; les relations fraternelles, les parcours socio-scolaires d’enfants de familles nombreuses. Gaële Henri-Panabière Maître de conférences en sciences de l’éducation à l’Université Paris Descartes, laboratoire CERLIS.….

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  • Dissertation ue 2.10
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    SOMMAIRE Introduction.........................................................................................3 Description de l'activité.................................................................. 4-5 Analyse................................................................................................. 6 - Hygiène des mains..................................................................... 6 - Port de gants et de la blouse....................................................... 6 - La blanchisserie..........................................................................7 Conclusion............................................................................................8 Bibliographie........................................................................................9….

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    à Mme Olga Lucio Département des sciences sociales Collège de Maisonneuve Le 13 décembre 2012 Je m’apprête à vous faire connaître, par l’entremise de cette analyse, une partie importante de l’histoire de ma famille et sa présente situation dans un contexte sociologique. Pour ce faire j’utiliserai les deux photos en annexe. La première étant de ma famille au temps de mes grands-parents et la deuxième de ma famille cette année. Mes grands-parents, n’étant pas en mesure de répondre à mes questions, je dus m’adresser à mes parents qui me donnèrent des réponses toutes pertinentes et très révélatrices.….

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    à dimension patronale à une politique à dimension nataliste. 12 novembre 1938 : décret qui généralise les allocations familiales dès le 1er enfant, déconnecté du champ professionnel (= concerne toutes les familles). On considère que la charge de la famille constitue un risque social. I. Compenser un risque social Les Ordonnances des 4 et 19 octobre 1945 créent la Sécurité Sociale. On intègre les risques liés à la famille à la SS, ce qui amène à la création de la CAF.….

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    Familiales et sociales 13 B. Un Maroc qui se frotte à la modernité 17 1. La Colonisation et l’introduction du pays à la modernisation 17 2. Apparition des musulmans modérés 18 3. Eclosion de nouvelles valeurs 20 II. RETENTISSEMENT DE CES MOUVANCES 21 A. Une société mitigée et en désaccord 21 1.….

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    Construction au R-U de maisons à caractère social, près de 2millions Classe populaire : petits métiers de la rue, les domestiques Classe moyenne : petits commerçants, employés de bureau, dactylo (p 53) Deauville, plage fréquentée en fin 19ème par les gens très aisés 1. 2. Bourgeois et ouvriers jouent un rôle croissant 1.2.1 Les élites bourgeoises Au sommet de la hiérarchie sociale : milieu d’affaire dynasties * Famille Rothschild, très étendue installée en Europe et aux E-U * Famille Schneider, aciéries du Creusot, sidérurgies (18ème ) *….

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    Puis, à l'entre-deux guerres, les politiques natalistes se développent, et les premières "allocations familiales" sont mises en place avec la loi Landry du 11 mars 1932. Alors versées uniquement aux salariés de l'industrie et du commerce ayant moins de deux enfants, ces allocations se généralisent à l'ensemble des salariés dans le cadre de la loi du 12 novembre 1938; leur montant ne dépend pas des revenus, mais de la taille de la famille. En parallèle, la mise en place d'une prime à destination des femmes au foyer vient compenser le retrait des mères du marché du travail. Ces dispositifs sont complétés en 1939 avec la mise en place du code de la famille et de la natalité française et d'une prime à la naissance du premier enfant.….

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