Dissertation Pédagogie
1894 mots
8 pages
Devoir de pédagogieSujet : « Si l'éducation est ce qui permet à l'enfant humain d’accéder à la culture, elle est à la fois le respect d'un héritage et l'éveil d'une conscience » Olivier Reboul.
« L'homme ne naît pas homme, il le devient » Erasme, par cette phrase, aujourd'hui si célèbre, voulait alors dire que pour devenir un homme, il fallait du travail. Et ce travail, ce qui construit un homme à part entière, c'est l'éducation. Mais, qu'est-ce réellement que l'éducation ? Chez l'humain l'éducation c'est surtout la culture contrairement à d'autres espèces (où l'éducation peut apprendre à chasser, se protéger chez l'espèce animale par exemple.) Kant disait à ce sujet : « L'homme est la seule créature qui soit susceptible d'éducation. […] La discipline nous fait passer de l'état animal à celui de l'homme. L'homme a besoin de sa propre raison. Il n'a pas d'instinct et il faut qu'il se fasse à lui même son plan de conduite. Mais comme il n'en est pas immédiatement capable, et qu'il arrive dans le monde à l'état sauvage, il a besoin du secours des autres. » Nous pouvons définir l'éducation comme le regroupement des actes envers un individu, afin de le modeler selon les normes de la société à laquelle il appartient. Le mot « éducation » nous vient du latin « educare » qui signifie « élever, nourrir, faire grandir » mais peut aussi se rapprocher du verbe « educere » qui signifie « tirer hors de, faire sortir de », qui est alors une métaphore puisque l'éducation est vu comme une nouvelle naissance, un accouchement de l'esprit. De plus, l'éducation peut se présenter de plusieurs manières : l'éducation, c'est les parents, la famille et l'école mais c'est également les médias, la rue, la religion ou la politique par exemple. Elle se constitue à partir de nos modèles, qu'ils soient parentaux, sociaux ou idéaux (vedettes ou religieux par exemple.) Si le but de l'éducation est d'amener les enfants à s'émanciper, cela peut donc supposer qu'ils ne sont pas encore