Lilia Grindler
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Dissertation
Problématique : Vous montrerez en quoi le spectacle sur Gargantua vu en classe permet de mieux comprendre les idées directrices de l’œuvre
François Rabelais, écrivain et humaniste français de la Renaissance, naît aux alentours de
1493, près de Chinon, en Touraine. Il devient moine en 1520, et entre au couvent franciscain de
Fontenay-le-Compte. Il étudie le grec et le droit dans les universités de Bordeaux, Toulouse,
Orléans et Paris, et …afficher plus de contenu…

Ces moments désopilant au sein de la pièce sont parfaitement maîtrisés par les acteurs, rendant la pièce bien plus cocasse que le roman en lui même.
Enfin, le chant et la poésie possèdent également une place au sein de cette réinterprétation du
Gargantua. Dès la naissance de ce dernier, son père, Grandgousier, invite sa femme et ses amis à célébrer ce jour heureux en chantant. Cette action est emprunt de joie, et amuse ainsi le spectateur, la pièce garde donc son côté divertissant. On retrouve aussi de la poésie dans la scène des torche- culs, lorsque Gargantua, alors encore enfant, prononce quelques rimes au milieu de son histoire, …afficher plus de contenu…

Cependant, les acteurs arrivent également à davantage nous faire comprendre les thèmes principaux de l’œuvre.
En second lieu, la pièce reste malgré tout emprunt d'une morale importante, car n'oublions pas que malgré son côté comique, elle invite à la réflexion. Les acteurs ne manquent pas de maîtriser cette aspect de la pièce avec talent. Tout d'abord, l'auteur confronte deux types d'enseignement au sein de son roman, que la compagnie « Le théâtre de Jeudi » va réinterpréter avec perfection. D'un côté, la « scolastique médiévale », qui était l'enseignement de l'époque, et qui visé à concilier l'apport de la philosophie grecque avec la théologie chrétienne, et donc à