LA PROBLÉMATIQUE OU « L’ART DE POSER LES PROBLÈMES »
Problématiser c’est être capable de s’interroger sur un sujet pour faire émerger un ou plu- sieurs problèmes que vous vous proposez de résoudre, mais qui prêtent à discussion.
Il convient donc de reformuler le sujet sous la forme d’une question (ou de plusieurs questions articulées).
Une bonne problématique est englobant, actuelle et féconde.
Comment problématiser ?

Introduction
1.—- L'introduction
Une introduction correcte doit conduire (duro) le lecteur à l'intérieur (intro) d'un groupement de pensées. L’introduction est triple :
Elle annonce le sujet au lecteur, l'y conduire. Elle doit le mettre au courant du sujet que vous traitez ; elle doit montrer l'étendue du sujet et son actualité et mettre en lumière les difficultés qui s'opposent à sa résolution.
Elle expose votre problématique en reformulant le sujet, c'est-à-dire l'endiguant, le délimitant. Il ne faut pas y faire figurer la réponse donnée au problème.
Elle annonce les directions dans lesquelles vous vous engagez ou les divisions du développement
Définition des termes du sujet
Délimitation du champ spatio-temporels
Débat théorique (Enumérations de tous les courants théoriques et de tous les auteurs qui en parlent)
Actualité du sujet et pertinence du sujet
Annonce de la problématique et du plan adopté

3.— Le développement et le plan
C'est la partie centrale du devoir, la plus importante par ses dimensions et son contenu. Un plan détaillé doit précéder la rédaction. Vous essayerez d'organiser ce plan en deux, voire en trois, parties. Celles-ci devront être équilibrées et comporter un nombre à peu près égal de paragraphes. Les transitions entre les différentes parties sont parmi les aspects les plus délicats d'une dissertation ou d'un quelconque exposé. En effet, c'est grâce à elles que vous conduisez le lecteur et que vous lui permettez de suivre le chemine- ment de votre démonstration.
Pour les concours des