Dissertation

629 mots 3 pages
LA SECONDE AU LYCEE DES MASCAREIGNES
La seconde prévoit des enseignements communs, des enseignements d’exploration, des enseignements facultatifs et des structures spécifiques.

Le tronc commun (25H30 / hebdomadaire) :
Les matières suivantes font partie du tronc commun, c'est-à-dire des matières qui seront les mêmes et en même proportion pour tous les élèves quels que soient les enseignements d’exploration et les enseignements facultatifs qu’ils choisiront.
• • • • • • • • • Français (4H) Histoire-Géographie (3H) LV1 et LV2 (5h30) Mathématiques (4H) Physique-Chimie (3h) Sciences de la vie et de la Terre (1h30) EPS (2h) Education civique, juridique et sociale (0H30) Accompagnement personnalisé (2h) : Selon les besoins des élèves, l’accompagnement personnalisé se donne les objectifs suivants : - Apporter un soutien aux élèves qui rencontrent des difficultés, dans les disciplines comme dans les méthodes. - Permettre aux élèves d’approfondir leurs connaissances. - Accompagner le projet d’études et d’orientation.

Les enseignements d’exploration (3H / hebdomadaire) :
Grâce aux enseignements d’exploration, le lycéen choisit et expérimente de nouvelles disciplines. Les élèves auront à choisir obligatoirement deux enseignements d’exploration :
Un 1er enseignement (1h30) à choisir parmi : - Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion : découverte des notions fondamentales de l’économie et de la gestion. - Sciences économiques et sociales : découverte des savoirs et méthodes spécifiques à la science économique et à la sociologie. L’objectif majeur d’un enseignement dans le champ de l’économie est d’offrir à l’élève une ouverture plus grande sur son époque. Un 2nd enseignement (1h30) à choisir parmi : - Littérature et société: montrer l’intérêt et l’utilité sociale d’une formation littéraire et humaniste qui intègre l’apport de l’histoire pour mieux faire comprendre le monde, la société, leurs enjeux. 1/2

- Sciences et laboratoire: découvrir et

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