Dissertation
1395 mots
6 pages
DISSERTATIONDans son œuvre l’école des femmes publiée en 1662, Molière nous montre comment nous pouvons utiliser la comédie afin de critiquer des aspects des sociétés dans laquelle l’on vit. Bien avant lui, de nombreux auteurs antiques tels qu’Aristophane, ont utilisé eux aussi la comédie pour faire la caricature de certains politiciens, critiquer la tyrannie et faire l’éloge de la paix. Beaumarchais lui affirme que le rôle du théâtre c’est de « corriger les hommes en les faisant voir tels qu´ils sont ». Nous pouvons donc affirmer que la comédie dans les différents genres littéraires est un instrument utilisé par les auteurs afin de porter une critique tout en distrayant le public. Cependant nous pouvons nous demander si le comique est vraiment le genre le plus adapté pour critiquer ? Pour cela nous commencerons à montrer comment le comique parvient à divertir tout en éduquant les lecteurs par le biais d’une critique indirect sur la société mais aussi pour mettre en abyme les défauts des êtres humains. Par la suite, nous nous demanderons si cette critique étant subtile et souvent en arrière-plan dans l’œuvre peut être comprise sans perdre son essence. Enfin, nous chercherons à voir si la critique n’est pas destinée à d’autre forme d’écrits que la comédie. La comédie a pour but principal la distraction du public. Or, dans Les Fables de la Fontaine par exemple, nous retrouvons une critique des hommes contemporains à l’auteur. L’allégorie ou la personnification dans ces fables permet à La fontaine de brosser le portrait des membres de la société qu’il souhaite ridiculiser. Dans le Corbeau et le Renard, il se moque des flatteurs, c’est à dire les courtisans qui ne tarissent pas d’éloge à l’égard du roi mais qui ne font cela que pour bénéficier de privilèges. L’auteur donne à ses personnages, souvent des animaux, des comportements humains afin de garder le côté distrayant de la Fable comique tout en donnant à ses Fables une dimension caricaturale. Ces