Dissertation
1re année Licence Droit, Section B
Université Lille 2
2010-2011
Pr. Luc Heuschling luc.heuschling@univ-lille2.fr Plan (à compléter)
Introduction : De l’objet, de la méthode & des finalités du cours
§ 1 — Diverses façons d’approcher l’étude du droit constitutionnel A | La dogmatique juridique : Que dit la Constitution ? B | L’approche sociologique du droit constitutionnel : Qu’en est-il en réalité ? C | La recherche d’un idéal : Quelle est la meilleure Constitution ? D | L’histoire du droit constitutionnel : Comment a évolué la Constitution dans le temps ? E | La science du droit constitutionnel comparé : Comment se présente le DC ailleurs ? § 2 — Ce qu’est (ici) la « Théorie générale du droit constitutionnel » A | Objet et méthode (pluridisciplinaire) B | Les finalités pédagogiques 1° Théorie : la meilleure compréhension des concepts fondamentaux 2° Une histoire universelle : cerner les dynamiques du constitutionnalisme 3° Une cartographie du constitutionnalisme dans le monde 4° L’intérêt pour le droit national : comparer pour mieux connaître son propre droit
Titre I — La répartition territoriale du pouvoir politique : de l’Etat nation souverain vers un système politique à plusieurs niveaux
Chapitre 1 — L’émergence historique de l’Etat, centre de pouvoir exclusif Section 1 — La « polycratie » féodale § 1 — Les dates-clés du Moyen Age : un bref rappel § 2 — Les traits caractéristiques de la monarchie féodale A | La nature contractuelle des liens féodaux B | Une vision patrimoniale du pouvoir C | Un équilibre des pouvoirs complexe, asymétrique et plus ou moins précaire D | La position de relative faiblesse du roi au sein d’un système pluraliste