Dissertations
La jeunesse peut être définie comme un passage, une transition qui se traduit par une maturité psychologique et une autonomie, que l’on acquiert afin d’entrer dans l’âge adulte. Cette notion varie en fonction des civilisations, des sociétés et peut ne pas exister. En effet, en Occident, la jeunesse est apparue au XIXème siècle (on la mentionne pour la première fois dans les Noces de Figaro de Beaumarchais avec le personnage de Chérubin). Auparavant, durant la période féodale, un enfant devenait directement adulte, ce stade intermédiaire comme nous le concevons aujourd’hui, n’existait pas. L’ensemble de ces jeunes pourrait-il former une même sous-culture qui regrouperait les normes et les valeurs partagées par les jeunes, et qui s’insèrerait dans l’ensemble plus vaste avec les normes et les valeurs de la société globale dans laquelle ces derniers évoluent ?
Dans un premier temps, nous montrerons, à l’instar de L. Dim et de O. Galland qu’il existe en effet une sous-culture jeune ; mais, dans un second temps, nous montrerons qu’au contraire, il n’existe pas de sous-culture jeune, comme le soutient F. Dubet ou encore Y. Crozet.
I L’existence d’une sous culture, voire d’une contre-culture de la jeunesse en
France: depuis les années 60
1) la sous culture ou contre culture?
Les élevés doivent démontrer qu’il sagittaux sous culture en s’aidant du document 2 et la question 4 .
2) homogénéité de la sous culture jeune basé sur l’âge:
A) homogénéité
Document 3et question 2.
B) âge
Document 4 et question 5.
3) diverses pratiques culturelles:
B.HAHIRE, document 2.
II cependant il existe une l’hétérogénéité du groupe qui perdure encore aujourd’hui: 1) hétérogénéité:
Document 4: les femmes et les hommes ne gérent pas de la même facons leur argent.
2) reproduction social:
Document 1: les différences entre les ouvriers et les bourgeois.
3) aujourd’hui:
Actualités et/ou faits vu en cour .