L'œuvre ici étudiée sont les Fables de Jean de la Fontaine, elles font partie du genre de l'apologue. C'est une série de courts récits qui contiennent un enseignement moral sous une forme imagée. L'œuvre est divisée en trois parties, les trois recueils dédicacés à Monseigneur le Dauphin en 1668, à Mme de Montespan en 1678 et à Monseigneur le Duc de Bourgogne en 1694. Deux de ces dédicataires sont des enfants, c'est pour cela que nous allons étudier si ces Fables sont destinées à leur âge, c'est à dire si elles sont compréhensibles pour eux, ou, au contraire, pourvoyeuses de vices, comme le signale Jean Jacques Rousseau dans sont traité sur l'éducation intitulé Émile, en 1762. Pour cela, nous allons observer le fait qu'elles les instruit en les divertissant, puis en se penchant sur la subtilité des Fables au service du mal pour ensuite montrer que la fontaine est contre la prêt-à-penser et à réfléchi ses fables pour que les enfants apprennent la réflexion et non la simple mémorisation.

Les Fables sont basées sur les valeurs morales des enfants et les éduque en les amusant. Dans la première partie, nous allons montrer que le récit des Fables est un plaisir pour l'enfant. en seconde partie, nous démontrerons que les protagonistes sont des animaux, et forment la porte d'entrée vers un monde merveilleux et incitent donc les enfants à lire ces Fables. Ensuite, nous verrons que la compréhension des morale est facilitée. Pour finir, nous parlerons de la forme versifiée des Fables, qui en font un outil d'enseignement scolaire.

I)A) La lecture les Fables pour les enfants est un réel plaisir car en général, ils aiment qu'on leur raconte des histoires. De plus, ce sont des récits très courts, brefs et concrets et ne permettent donc pas au lecteur de s'ennuyer. Les Fables « Le loup et l'agneau » , « Le coq et la perle », « la grenouille et le bœuf » en font partie car ils ne sont composés de moins de 30 vers. Ces Fables sont parfois humoristique, ce qui permet à