Support d’évaluation intermédiaire en stage

EVALUATION INTERMEDIAIRE EN STAGE Compétences, Actes, activités et techniques de soins
NOM DE L’ETUDIANT : I.F.S.I. : LIEU DE STAGE : TYPE DE STAGE : DATES DU STAGE : NOM DU TUTEUR DE STAGE : NOM DU FORMATEUR REFERENT DU STAGE : SEMESTRE : PRENOM :

NOTE D’UTILISATION Ce outil a pour objectif de faciliter le bilan de fin de stage et le renseignement du portfolio. Il est utilisé lors des bilans intermédiaires et, au minimum, lors du bilan mi-stage. Les personnes qui l’utilisent sont : - le maître de stage, - le tuteur de stage, - les professionnels, - le formateur référent de stage. Ce document est mis à disposition de l’étudiant. Il est ou non inclus dans le livret de stage. Il est remis à l’étudiant en fin de stage. Une photocopie peut, si l’équipe le juge nécessaire, être conservée dans l’unité de soins. L’étudiant doit, lors de son retour à l’IFSI, le porter à connaissance de son formateur référent du suivi pédagogique. Il est composé de deux parties : - de graphiques radar [rosaces] permettant d’évaluer les compétences, - de tableaux permettant d’évaluer les actes, activités et techniques de soins. 1/15

DRASS Ile-de-France Référentiel de formation des infirmiers 2009. Stage des étudiants infirmiers – Octobre 2009

EVALUATIONS INTERMEDIAIRES DES COMPETENCES EN STAGE MODE D’EMPLOI DES GRAPHIQUES RADAR [Rosace] : Sur les graphes chaque indicateur fait référence à un critère noté « Crit. x » pour chaque compétence. Les branches des graphes représentant chacune un indicateur, sont étalonnées de 1 à 4 : 1 correspond à « non pratiqué » 2 correspond à « non acquis » 3 correspond à « à améliorer » 4 correspond à « acquis » Pour chaque indicateur, mettez un point au niveau de la branche correspondant au niveau atteint par l’étudiant. Reliez sur un même graphe, tous les points par des traits. Si plusieurs évaluations intermédiaires sont réalisées pendant la durée du stage, utilisez des couleurs différentes.
[NB :