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CAFE DES PARENTS

« Transmissions entre générations : une richesse à partager »

Bibliographie Bibliothèque Saint-martial
05/02/2007

DOCUMENTAIRES ADULTE
La mosaïque des générations : comprendre les sensibilités et les habitudes des Français Jean-Luc Excousseau ED. DE L'ORGANISATION (Tendances), 2000 A partir des données démographiques, socio-économiques et historiques, l'auteur raconte comment des évidences en apparence modestes et des petits détails de la vie des Français peuvent en dire long sur chacun et sur les générations.

Les solidarités entre générations : vieillesse, familles, Etat sous la dir. de Claudine Attias-Donfut NATHAN (Essais & Recherches), 1995 Examine comment s'agencent ces solidarités. Il fait apparaître la vitalité, mais aussi les limites des échanges privés entre générations, ainsi que leurs interférences avec les transferts publics. Tandis que les actifs cotisent pour les retraités, les personnes âgées donnent à leurs enfants et petits-enfants.

La crise de générations : étude sociopsychanalytique Gérard Mendel PAYOT (Petite bibliothèque Payot), 1971 Réédition en 1981 La crise de générations manifeste ou latente, définit pour l'auteur un rapport actuel radicalement nouveau entre les adolescents et leurs aînés d'une part et la société d'autre part. Cette crise de générations s'oppose au « conflit de générations » qui avait cours jusqu'à présent. Cette crise voit l'adolescent contraint de récuser le père comme modèle et de refuser l'héritage socioculturel dans son ensemble.

Aïe, mes aïeux! : liens transgénérationnels, secrets de famille, syndrome d'anniversaire et pratique du génosociogramme Anne Ancelin Schützenberger DESCLEE DE BROUWER, 1998 L'auteur nous livre, à travers son analyse clinique et sa pratique professionnelle de près d'une vingtaine d'années, une "thérapie transgénérationnelle psychogénéalogique contextuelle". Ce livre s'inscrit parmi les toutes récentes recherches en psychothérapie intégrative. Le choc des

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  • Synthèse sur les générations
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    Le thème du dossier que nous allons aborder est le thème des générations. Pour cela, nous avons à notre disposition un corpus composé d’un texte d’André Béjin intitulé De l’adolescence à la post-adolescence. De plus, le corpus est composé d’un article de François Dubet paru dans le journal Libération le 22 août 1995 intitulé « Les tâtonnements vers l’âge adulte », ainsi que d’un tableau statistique extrait de l’INSEE démontrant la situation du jeune de 20 ans en 1983 et en 1992. Après lecture de ces documents, il apparaît judicieux de se demander : comment peut-on expliquer le phénomène d’un nouveau statut dans le cycle de vie que l’on nomme « la post-adolescence » ? C’est pourquoi nous verrons les causes socio-économiques de ce phénomène avant de nous intéressé à l’évolution des mentalités.….

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  • Sommes nous, selon vous, façonnés pas nos héritages ?
    979 mots | 4 pages

    Sommes nous, selon vous, façonnés pas nos héritages ? « Les chiens ne font pas des chats » cette célèbre expression connue de tous met en lumière l’idée que nous hériterions des comportements et des goûts de nos parents. Ainsi, nous serions façonnés c'est-à-dire former, modeler, par nos prédécesseurs. Ces derniers sont donc les acteurs de nos héritages, de ce que nous tenons des générations précédentes. Nous pouvons alors nous demander, la véracité de cette expression : sommes nous former, construit en totalité par ce que nous tenons des générations précédentes ?….

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  • Theme bts génération
    4937 mots | 20 pages

    Son livre est une interrogation sur les solidarités dans ces deux figures et entre elles, ou pour le dire autrement, sur les conflits-coopérations intergénérations. L'identification des générations L'auteur a pris le parti de parler de "générations", alors qu'un démographe dirait "cohortes" successives dans la succession par âges. Il a découpé pragmatiquement le siècle en périodes décennales, tout en sachant que d'autres périodisations sont envisageables, ce qui permet à chaque génération de se présenter, de décliner son identité et de raconter son parcours. Il distingue 10 générations dans le siècle : celles de "la belle époque" (naissances entre 1885-1895), de "verdun" (1895-1905), des "années folles" (1905-1915), du krach (1915-1925), de "la libération (19251935), de "l'algérie" (1935-1945), de "mai 1968" (1945-1955), sur laquelle l'auteur revient….

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  • Culutre G
    371 mots | 2 pages

    Les anciennes générations, eux, reprochent aux jeunes un manque de respect, un manque de motivation pour travailler, un comportement égoïste et la perte des valeurs. Les relations familiales se détériores, une incompréhension règne entre les jeunes et leurs parents ( l’ouverture d’esprit ..) Document = A ce jour, les personnes qui ont atteint un certain âge (40ans ) sont bousculés par les générations plus jeunes.….

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  • Bts sujet littérature
    853 mots | 4 pages

    Celui qui ne respecte pas ses lois déshonore ses aînés et compromet la culture des générations avenir. Pour ne pas en arriver là, on s’applique à ne pas changer les coutumes quelques qu’elles soient. On peut ainsi parler d’une peur du changement qu’ont les gens qui ne se pensent pas capable de gérer une quelconque modification voir disparition d’une tradition. L’exemple du mariage illustre parfaitement cette peur, car l’on ne cesse de dire et de faire des mariages en suivant toutes les règles que nous ont enseignés nos parents : le blanc (robe et costumes) symbole de virginité, de pureté, les colombes symboles de monogamie, le lancé du riz et bien d’autres symboles qui ne sont pas ou sinon très peu sujet au changement de notre part.….

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  • Les générations bts am
    4622 mots | 19 pages

    Jean-Pierre Fragnière Les relations entre les générations De la connaissance à l'action La question des âges et des générations se pose depuis toujours, elle prend aujourd'hui une acuité encore plus grande dans nos sociétés qui vivent de profondes transformations démographiques et sociales. Il y a urgence à apprendre à penser en termes d'âges et de générations dans les domaines majeurs de l'activité humaine. Ainsi, une réflexion sur ces questions s'impose à beaucoup.….

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  • Préserver entre les générations une culture commune vous semble-t-il important ?
    743 mots | 3 pages

    C’est pourquoi les jeunes ou les nouvelles générations doivent comprendre ce que signifie par exemple, la liberté, et pourquoi il faut lutter contre toute forme d’intolérance. Un autre exemple avec la reforme des retraites qui demande une solidarité forte entre les générations, les jeunes doivent donc comprendre pourquoi ils doivent se priver pour les plus âgés. C’est pourquoi la culture permet d’avoir des sensations nouvelles et partager un moment de complicité en se rapprochant les uns des autres. Les jeunes doivent continuer les luttes de leurs antécédents afin d’éviter de nouvelles atrocités.….

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  • Synthese l'hummanité
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    Certains sociologues, historiens, caricaturistes etc. … critique la génération qui suit à celle qui précède car elle ne lui ressemble pas dans ses goûts, ses valeurs ou ses engagements. Dans sa pièce de théâtre intitulée « Ciel » présenter en 2009 le metteur en scène Wajdi MOUAWAD démontre l’écart des générations, la relation père et fils, les difficultés rencontrées par le père pour transmettre sa culture (deux attitudes opposées).….

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  • Rire
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    On peut dire que cette aide vient en appuis sur celle des parents. Comme par exemple dans la Fable de La Fontaine, les jeunes gens ne sont pas toujours des ennemies envers les personnes âgés. Certains grands-parents beaucoup plus âgés aiment souvent montrés des anciennes photos à leurs petits enfants, tel….

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  • Léon bourgeois - la solidarité
    913 mots | 4 pages

    Selon lui la dette sociale vient de l’héritage reçu par chaque enfant au moment de sa naissance : le poids de la recherche, des expériences passées lui font vivre une vie sinon meilleure au moins plus simple par bien des aspects et plus sûre. Suivant l’idée du proverbe indien « la terre ne nous appartient, ce sont nos enfants qui nous la prêtent » Il explique que la dette est aussi envers les générations futures. la loi positive peut assurer par des sanctions impératives l'acquittement de la dette sociale posée par ce quasi-contrat général Le "solidarisme" s'écarte ainsi de la doctrine du Contrat social de Rousseau qui ajoute à l'idée d'une….

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  • L'avenir des jeunes
    550 mots | 3 pages

    est décidée par d’autres ? 6 LA COULEUR DE L’AVENIR LE RAPPORT AU TRAVAIL LES NOUVELLES ATTENTES L’avenir des retraites La solidarité avec les générations plus âgées semble liée à leur perception de l’avenir. Chine Danemark Etats-Unis Suède 35 % 32 % 27 % 63 % Allemagne Espagne Japon France 25 % 21 % 15 % 11 % Est-ce une manière pour eux de prendre leur revanche sur ces générations qui les précèdent ? Estimant être privés d’avenir, ils leur en attribuent la responsabilité et en concluent qu’ils ne leur doivent rien 7 LA COULEUR DE L’AVENIR….

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    Les Conflits de générations peuvent être définis comme étant des heurts ou une opposition des concepts de la vie. C’est dans ce sens que l’auteur met en exergue ce thème d’une grande envergure. L’orage qui ébranle secoue et modifie le temps dans une famille ou une société. Quelles sont les causes de ce phénomène ?….

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