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582 mots 3 pages

FLORIAN MANZANARES 2nd6

Vous allez découvrir la vie de Victor Hugo à travers diverses images le représentant : des peintures, des photographies, des caricatures. Celles-ci montrent Victor Hugo à des moments importants de sa vie et donnent également à voir comment cet auteur a été perçu par les contemporains qui l’ont représenté.

DÉMARCHE
Complétez ce tableau en respectant les consignes suivantes.
1. Pour chaque case, en suivant le lien qui vous est donné, trouvez une image illustrant la vie de Victor Hugo et correspondant à l’année ou à la période indiquée.
2. Copiez cette image (clic droit > Copier l’image) puis insérez-la dans la case (au besoin, redimensionnez-la en faisant glisser l’un des coins de l’image avec la souris).
3. Sous l’image, indiquez les références : titre de l’image, date de sa création, le nom de son auteur.
4. Pour chaque date donnée, cherchez dans cette biographie de Victor Hugo en ligne http://www.alalettre.com/victor-hugo-biographie.php un ou des événements de la vie de Victor Hugo qui sont en relation avec l’image et permettent de l’expliquer ; reformulez ces événements dans la colonne « Biographie de Victor Hugo ».
5. Relisez, corrigez, enregistrez votre document puis déposez-en une copie portant votre nom dans le répertoire de votre professeur.

Si pour une date donnée vous trouvez plusieurs images, lisez la biographie puis choisissez l’image qui vous semble la plus intéressante par rapport à la biographie de Victor Hugo.
N’hésitez pas à lire les analyses d’images lorsqu’elles sont disponibles en ligne.

Date | Image et légende (titre de l’œuvre, date, auteur) | Biographie de Victor Hugo http://www.alalettre.com/victor-hugo-biographie.php | LA PLUS FORTE TÊTE ROMANTIQUE : 1829 - 1847 | 1829 | Hugo - Devaria | Victor Hugo publie « Orientales » en janvier et « Dernier jour d'un condamné » en février. En août, sa pièce « Marion De Lorme ». | 1838 | Les romantiques chassés du

en relation

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1438 mots | 6 pages

Bonsoir, l'autre jour alors que je faisait mon broshing, qu'Imagination passait à la radio et que je me brossais les dents, une idée me vint à l'esprit, je vais faire un duo, j'hésite entre ODB et Babass ou Laurent Ruquier, ou les lascars Gays puis Babass passe devant moi et je lui ai dit « Babass, attends moi, il faut que je te disent que tes nouvelles chaussures sont moches comme un crocodile écrasé par un camion » et là, il s'est retourné, m'a pris dans ses bras, m'a fait un câlin et m'a dit « tu sais que toi tu devrais éviter de te brosser les dents avec des poils de poney parce que après t'as vraiment une haleine de poney » alors je lui ai répondu qu'il avait sa bouche trop près de son cul il me répondit : « Meu didonkdidonk » quand tout à coup soudain il se figea en regardant derrière moi j'hésitais à me retourner et je vis Arnaud Tsamère en string léopard en train de promener un sanglier en laisse, Babass non surpris par les pratiques d'Arnaud le rejoignit pour aller se promener le long d'un ravin quand….

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619 mots | 3 pages

Partie du programme: C - De la gravitation ….. à l’énergie mécanique. C1 - Interaction gravitationnelle. Prérequis : Notion de gravitation.….

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569 mots | 3 pages

SALAISONS DE LA VALLEE DE SEINE Marques : - Aux bonnes rillettes normandes - Jarditine - Forestine | Produits : (cliquez sur le nom du produit pour ouvrir sa fiche) - Boudin à l'ancienne (Noir - blanc) - Jarditine - Forestine -….

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Le deernier jour d un condamne
890 mots | 4 pages

victime d'une congestion pulmonaire, il meurt le vendredi 22 mai. C'est un auteur engagé qui connait une certaine carrière politique. D’abord monarchiste, puis élu député dans les rangs des Conservateurs modérés, ce n’est qu’après la révolution de 1848 qu’il s’oriente vers les Républicains qui sont en quelles que sortes les socialistes de l'epoque afin de créer une réelle « démocratie sociale ».….

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441 mots | 2 pages

Recherchant toujours une meilleure image de leur paroisse. Ces reconstructions profitent à la paroisse qui voit de plus en plus de pratiquants s’y rendre. 2)- Le plan général de cette église est inspiré du symbole de la croix latine. Le chevet y est situé à l’est , premièrement car c’est en ce point cardinal que se lève le soleil , mais aussi , car le chevet symbolise le haut de la croix , où la tête du Christ y était crucifiée.….

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Le dernier jour d'un condamné
1677 mots | 7 pages

Il a droit à des obsèques nationales. 1.2. L'histoire de l'œuvre Victor Hugo a vingt-six ans quand il écrit, en deux mois et demi, Le Dernier jour d'un Condamné, roman qui constitue sans doute le réquisitoire le plus véhément jamais prononcé….

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Corpus
264 mots | 2 pages

BIOGRAPHIE VICTOR HUGO Fils d'un général d'Empire souvent absent, Victor Hugo est élevé surtout par sa mère. Alors qu'il est encore élève au lycée Louis le Grand, il se fait connaître en publiant sonpremier recueil de poèmes, 'Odes' et obtient, pour celui-ci, une pension de Louis XVIII. Chef d'un groupe de jeunes écrivains, il publie en 1827 sa première pièce de théâtre en vers, 'Cromwell', puis 'Orientales' et 'Hernani'. Il s'impose comme le porte-parole du romantisme aux côtés de Gérard de Nerval et de Gautier.….

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1064 mots | 5 pages

REALISATION D’UN FILM DOCUMENTAIRE PROFESSIONNEL SUR L’EDUCATION PRIORITAIRE EN FRANCE DEPUIS 25 ANS CONTEXTE La création des Zones d’Education Prioritaire en 1981 a inauguré la politique d’éducation prioritaire menée par l’Etat. Les dispositifs mis en place pour encourager la démocratisation de l’enseignement et favoriser l’accès des couches populaires à la réussite scolaire, notamment dans des zones défavorisées, ont longtemps été essentiellement la préoccupation de spécialistes de l’éducation. La crise majeure des banlieues de l’automne 2005 et les inégalités persistantes dans les parcours d’éducation et aux formations d’excellence ont prouvé la nécessité d’une politique d’éducation prioritaire efficace et nous obligent à interroger la pertinence des politiques en vigueur. Les récentes évolutions de l’éducation prioritaire, notamment avec le lancement des « Conventions Education Prioritaire » de Sciences Po Paris et les initiatives d’autres Grandes Ecoles et universités montrent que les établissements de formation ont un important rôle à jouer dans la réussite scolaire des étudiants issus de milieux peu favorisés. A travers un film-documentaire professionnel, l’objectif de ce projet est de mener un travail journalistique exigeant sur l’éducation prioritaire depuis 1981.….

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Ruy blas de victor hugo
1306 mots | 6 pages

Ruy Blas Victor Hugo 1) Relever quelques mots clef de la biographie des auteurs. Victor Hugo est né en 1802 et mort en 1885. Il domine le XIXe siècle par la qualité et l’ampleur de ses œuvres. Il reçoit plusieurs récompenses littéraires à avant 16ans et est élu à l’Académie française en 1841. Il mène plusieurs luttes en même temps, la révolution romantique, la misère et la liberté contre la censure.….

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Oklp
692 mots | 3 pages

Victor Hugo peut être considéré comme le plus grand des écrivains du XIXe siècle. C'est un artiste complet qui a créé une oeuvre abondante dans tous les genres : poésie, théâtre, roman. C'est aussi un poète engagé, un homme politique libéral qui s'est mis aux services des grandes idées humanitaires. Fils d'un général de Napoléon, sa jeunesse est entrecoupée de nombreux voyages à travers l'Europe, ainsi le veut la carrière d'un militaire de métier.….

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Corpus dissert
261 mots | 2 pages

une image parue en couverture du Petit Journal le 19 juillet 1908, et enfin la préface de 1832 du Le Dernier Jour d’un condamné par Victor Hugo. 1) Maurice Barrès est pour le maintient de la peine de mort. Dans l’extrait du discours à la Chambre du 3 juillet 1908, il révèle son opinion et sollicite à ce que les criminels, qu’il nomme par des adjectifs péjoratifs, soient toujours punis d’une manière qui doit servir d’exemple pour tous, « je demande que l’on continue à nous débarrasser de ces dégradés, de ces dégénérés » « Je crois qu’il y a lieu de recourir à la punition exemplaire ». Malgré qu’il soit pour la peine de mort, il n’exclut pas le fait que c’est chose abominable de voir le sang versé et la tête tombé dans un sceau suite à une décapitation, « qu’une vision de décollation est chose atroce ». Concernant l’image, elle porte sur l’intérêt de la peine de….

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Kjgyjfryurfiu
2796 mots | 12 pages

Alors qu’il est au lycée Louis-le-Grand, Victor Hugo semble déjà avoir une idée très précise sur son avenir. A 14 ans, il écrit « Je veux être Chateaubriand ou rien ».À dix-sept ans, il fonda avec son frère Abel une revue, le Conservateur littéraire, rédigée presque intégralement par lui. A 19 ans, le jeune poète écrit et publie ses premiers poèmes, ses Odes (1822).….

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815 mots | 4 pages

Mélanie Travail maison de Français : La question de corpus Nous avons à faire à cinq documents d'auteurs différents ce questionnant tous sur l'idée du droit de tuer, ce qui entraîne la cohérence de ce corpus. Ainsi les auteurs Victor Hugo, Henri de Montherlant, Jean Anouilh, Albert Camus et André Franquin analysent les conceptions de la vie et de l'homme au 17ème et 18ème siècles.….

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Commentaire composé : « trois ans après » de victor hugo
459 mots | 2 pages

« Trois ans après », daté de novembre 1846,écrit par Victor Hugo, est le 3e poème du « Livre Quatrième : Pauca mea » du recueille : Les Contemplation. « Pauca Mea » rassemble des poésies de douleur, souffrance, où la mort de Léopoldine, fille de Victor Hugo, occupe une grande place. « Trois ans après » est la réponse de Victor Hugo à son public, qui le demande depuis son arrêt causé par la mort de sa fille. Il nous fait part de sa souffrance, et considère la mort de sa fille comme une injustice causé par Dieu.….

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La prose de zobi
2605 mots | 11 pages

8 Complétez les feuilles de la biographie de Victor Hugo. N’oubliez pas de mettre les citations à la fin des deux pages. 9 , par quels différents moyens Victor Hugo a-t-il rendu l’immense douleur qui fut la sienne à la mort de sa fille ? 10 Dans le poème « A quoi songeaient les deux cavaliers dans la forêt », qui sont les deux cavaliers ?….

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