Doit-on pardonner la dette des pays pauvres? (approche éthique)

5937 mots 24 pages
Doit-on pardonner la dette des pays pauvres ? – approche par l’égalitarisme libéral

Etudiant : Yana Kachurina N° d’étudiant : 060030 Cours : Ethique du développement Professeur : Marek Hudon Année : 2010

Table des matières
1. Introduction ....................................................................................p.3 2. Présentation de l’égalitarisme libéral ........................................p.4 2.1. Principes de base ..................................................................p.4 2.2. Responsabilité rawlsienne ..................................................p.4 3. Dette internationale des pays en voie de développement .......p.5 3.1. Contexte historique ...............................................................p.5 3.2. La dette légitime et l’égalitarisme libéral .........................p.6 3.3 La dette odieuse et l’égalitarisme libéral .........................p.10 4. Conclusion .....................................................................................p.13

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Fülfick 2001, sep 21

1. Introduction
La dette des pays pauvres est au centre d’une discussion mondiale menée par les ONG et les institutions internationales, telles que le FMI et la banque mondiale1. La question, il est vrai, est sensible et fait intervenir des éléments d’ordre politique, économique et social. Certains, comme les organismes humanitaires, accusent la dette d’assassiner 30 000 enfants par jour, les dépenses de la dette étant en effet deux fois plus élevées que celles de la santé2 ; d’autres, comme l’économiste américain William Easterly, contre-argumentent en mettant en exergue la responsabilité des gouvernements respectifs dans la situation actuelle3. Il semble parfois que le jeu consiste à se bombarder d’arguments quantitatifs : nombre de morts, montant de l’aide déjà octroyé, taux d’intérêt, montant total de la dette, etc. Les êtres sensibles à la condition humaine ont donc perdu d’avance. En effet, comment déterminer la valeur d’un

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