Contenus de la sous-épreuve :
Elle porte sur tout ou partie des compétences suivantes de l’option pour laquelle s’est inscrit le candidat :

C.1.2 Communiquer avec l’équipe, les autres professionnels, les services, les partenaires
C.1.2.3 Rédiger, mettre en forme et diffuser un document professionnel
C.1.2.4 Assurer une veille des documents professionnels
C.3.2 Elaborer le projet individualisé, le projet de vie
C.3.4 Concevoir et mettre en œuvre des activités d’acquisition ou de maintien de l’autonomie et de la vie sociale
C.3.4.1 Choisir une ou des activités pour une personne, un groupe
C.3.4.2 Favoriser l’accès aux apprentissages du jeune handicapé dans le cadre de son accompagnement
C.3.4.5 Conduire et évaluer une activité individuelle, (vie quotidienne, activité motrice, d’éveil, de maintien de l’autonomie, de loisirs)

La sous-épreuve s’appuie sur l’ensemble des savoirs associés nécessaires à l’élaboration et la conduite d’un projet d’accompagnement et plus particulièrement sur ceux de :

Sciences médico-sociales :

2.2 Le projet individualisé, projet de vie, projet personnalisé, projet d’accompagnement
2.8 La relation personne aidante – personne aidée
3.2 La communication écrite

Techniques professionnelles et technologie associée - Animation – Education à la santé :

1.1 Apprentissages et handicap pour l’option « En structure »
1.2 Conduites d’activités pour une personne

Evaluation :

La sous-épreuve doit permettre de vérifier que le candidat est capable :
- d’identifier et d’analyser les besoins et attentes de la personne ;
- de présenter et justifier le projet d’accompagnement élaboré ;
- de décrire des actions d’accompagnement dans les actes de la vie quotidienne et/ou des activités de maintien de la vie relationnelle et sociale en adéquation avec les besoins répertoriés et en lien avec le secteur professionnel concerné ;
- de se placer dans une posture professionnelle, dans le respect de ses limites de compétences.