Master MEEFA
Groupe M2A²

Les départements et les régions

Les départements et les régions
PREMIERE PARTIE : CONNAISSANCES SUR LE SUJET

Héritage de la Révolution Françaises, les départements sont une entité administrative qui depuis la mise en place de l'enseignement obligatoire, fait partie des enseignements obligatoires dans les programmes scolaires. Ainsi dans les I.O de 1882, l'étude des départements était abordée dès le cours élémentaires sous l'angle d'une « géographie politique, avec étude plus approfondie du canton, du département, de la région »[1]. Le département est aussi traité dans le cadre de l'instruction civique. La connaissance du territoire et des institutions françaises étaient d'autant plus importante, que l'École Publique était alors l'outil de l'enracinement de la République. Déjà en 1884 le manque de connaissance des enfants à propos de leur pays faisait l'objet de plainte[2] et les manuels scolaires – du moins, le plus célèbre d'entre eux, Le tour de la France vue par deux enfants, devoir et patrie – s'orientaient sur la connaissance des départements et des régions françaises. On enseignait alors à l'école la liste de 90 départements. Dans les programmes de 2008, les départements et les régions ne font pas l'objet d'une étude totale, département par département, ni région par région. Au travers de l'étude de carte, il s'agit d'apprendre aux élèves à se situer sur le territoire français à l'échelon départemental et régional et d'apprendre le système de découpage administratif. La France compte plus de 100 départements (101 en mars 2011) et 26 régions, depuis ces 30 dernières années et les lois Deffere, si les découpages administratifs n'ont pas changé, les compétences et rôles de ces échelons ont évolués. Le pouvoir accru donné aux régions et aux départements dans différents domaines conduit à une perte de lisibilité à la fois pour les citoyens, au premier rang desquels, les parents d'élèves. Si les régions et les départements